Page 34 - เล่ม 65 ม.ต้น หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต
P. 34
32
ท20201 นักพูดรุ่นจิ๋ว
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1-2 เวลาเรยน 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต
การพูดเป็นการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับทักษะในการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารที่ถูกต้องอีกแขนงหนึ่งที่จ าเป็น และส าคัญ
อย่างยิ่งต่อการด าเนินชีวิตประจ าวันของมนุษย์ จึงจ าเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องรู้ และเข้าใจเกี่ยวกับทักษะพื้นฐานของการพูดสื่อสาร
ก่อนลงมือปฏิบัติ เพื่อฝึกทักษะภาษาไทยในการสื่อสาร บุคลิกภาพในการพูดในที่ชุมชน มารยาทในการพูด ก่อนลงมือปฏิบัติเรื่อง
การพูดสรุปความ พูดแสดงความรู้ ความคิดอย่างสร้างสรรค์จากเรื่องที่ฟังและดู การพูดประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหา
โน้มน้าวใจ การพูดรายงานการศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ในชุมชน และท้องถิ่นของตน เรียนรู้การเป็นโฆษก พิธีกร
มัคคุเทศก์น าเที่ยว ผู้ประกาศข่าว นักจัดรายการ การใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์ภาษาในการพูดสู่โลกสากล และพัฒนาทักษะการ
คิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ ความเข้าใจ กระบวนการทางภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด
กระบวนการปฏิบัติจริง กระบวนการเทคนิคกลุ่มสืบค้น กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การเรียนรู้โดยใช้ ACTIVE LEARNING
ทฤษฎี HOLLOND CODE (ทฤษฎีว่าด้วยเรื่องของการเลือกอาชีพให้เหมาะสมกับบุคลิกภาพ) เชิญวิทยากรมาให้ความรู้ ดูงาน
สร้างสรรค์ สัมภาษณ์ หรือรับชมวีดีทัศน์ที่เกี่ยวข้อง
เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน มีจิต
ั
สาธารณะ รักความเป็นไทย และมีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี
รหัสตัวชี้วัด
ท3.1 ม.1/1 ท3.1 ม.1/2 ท3.1 ม.1/3 ท3.1 ม.1/4 ท3.1 ม.1/5 ท3.1 ม.1/6
รวมทั้งหมด 6 ตวชี้วัด
ั
