Page 197 - PAI 10 GURU

d) Model pengajaran yang dapat dipersiapkan dan digunakankan
sebagai alternatif dalam kompetensi ini adalah, puzzle, role playing,
mengembangkan kemampuan dan keterampilan (skill) peserta didik

2. Pelaksanaan
Pada kegiatan ini, pembelajaran dapat berlangsung dan dikembangkan
dengan menerapkan beragam model pembelajaran, metode pembelajaran,
media pembelajaran, dan sumber belajar yang disesuaikan dengan karakteristik
dan materi “Perjuangan Dakwah Rasulullah saw. di Madinah”.

a) Membuka Relung Hati
Guru memberi motivasi peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan
aplikasi materi dengan menyajikan kajian “Membuka Relung Hati”, yang terdapat
pada setiap awal bab penyajian buku teks siswa.
Dalam hal ini, guru memfasilitasi peserta didik wacana: Keteladan Rasulullah
saw. dalam membina lingkungannya, mestilah menjadi perhatian kaum muslimin
sebagai umatnya. Rasulullah saw. mengajarkan bagaimana sikap yang harus
ditunjukkan oleh orang-orang yang beriman, agar ia tidak ikut terbawa arus
negatif lingkungan sekitarnya. Ia bahkan diwajibkan menjadi bagian perubahan
positif bagi lingkungan sekelilingnya. Tentu saja hal tersebut memerlukan usaha-
usaha cerdas agar mencapai hasil yang maksimal.
Hijrahnya Rasulullah saw. ke Madinah, sesungguhnya adalah upaya cerdas
beliau dalam membangun kekuatan dakwah yang lebih baik. Kekuatan dan
strategi yang beliau bangun atas dasar keimanan dan ketakwaan kepada Allah
Swt. mampu mengubah keadaan Mekah menjadi masyarakat yang hidup dalam
kedamaian dan rahmat Allah Swt..
Guru menyajikannya sebagai proses pengamatan yang menjelaskan bahan
kajian “Perjuangan Dakwah Rasulullah saw. di Madinah”, sebagai dasar dan awal
pembentukan penghargaan dan penghayatan agama peserta didik.

Aktivitas 1
Pada kolom “Aktivitas Siswa”, guru memfasilitasi atau meminta peserta didik untuk
dapat menganalisis, apakah hijrah yang dahulu dilakukan oleh Rasulullah saw.
dan para sahabat masih relevan atau sesuai untuk dilakukan saat ini. Jelaskan
manfaat dari hijrah yang dilakukan!

b) Mengkritisi Sekitar Kita
Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan kajian yang terdapat
pada kolom “Mengkritisi Sekitar Kita”, berdasarkan kajian yang terdapat pada
buku peserta didik, yang merupakan kajian fenomena sosial yang timbul dan
berkembang, terkait dengan masalah “Perjuangan Dakwah Rasulullah saw. di
Madinah”.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 189