Page 86 - PAI 10 GURU

B. Kompetensi Dasar (KD)

1.5 Terbiasa berpakaian sesuai dengan syariat Islam.
2.5 Menunjukkan perilaku berpakaian sesuai dengan syariat Islam.
3.5 Menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam.
4.5 Menyajikan keutamaan tata cara berpakaian sesuai syariat Islam.

C. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:
1. Terbiasa berpakaian sesuai dengan syariat Islam.
2. Menunjukkan perilaku berpakaian sesuai dengan syariat Islam.
3. Menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam.
4. Menyajikan keutamaan tata cara berpakaian sesuai syariat Islam.

D. Pengembangan Materi

Pengembangan materi “Berbusana Muslim dan Muslimah merupakan Cermin
Kepribadian dan Keindahan Diri” disajikan sebagai bahan pengayaan, bagi guru
untuk memfasilitasi peserta didik dalam menciptakan proses pembelajaran
yang aktif, sehingga peserta didik dapat menikmati pembelajarannya dengan
penuh kreativitas dan inovasi, dalam memahami ketentuan berbusana muslim
dan muslimah.
Guru sangat diharapkan, dapat memberikan kebebasan kepada peserta
didik, dalam mengakses beragam sumber belajar yang mengantarkan perserta
didik menemukan nilai-nilai yang terkandung di dalam al-Aĥzāb/33:59, dan an-
Nur/24:31 tentang berbusana muslim dan muslimah yang baik dan benar.
Pengembangan materi “Berbusana Muslim dan Muslimah merupakan
Cermin Kepribadian dan Keindahan Diri” tersebut, diharapkan dapat menjadi
dasar pemahaman dan analisis agar peserta didik mampu menerapkan perilaku
berbusana muslim dan muslimah dengan baik dan benar baik di rumah, di
sekolah, maupun di masyarakat. Proses pengembangan dan penerapan perilaku
dapat berhasil dan terjadi, jika guru memfasilitasi peserta didik dengan hikmah
dan keteladanan. Pengembangan materi tersebut antara lain:
1. Meneliti secara lebih mendalam pemahaman Q.S. al-A’hzab/33:59, 31, dan an-
Nur/24:31 tentang berbusana muslim dan muslimah, dengan menggunakan
IT.

78 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK