Page 53 - IPAS BG KLS 6

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2022
Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
untuk SD/MI Kelas VI
Penulis: Amalia Fitri, dkk.
ISBN: 978-602-244-793-1

ab 2
B Bab 2

Cerita tentang Indonesia Kita
C erita t entang Indonesia Kita

odua
com/
Sumber: freepik.com/odua
Sumber
.

fr
eepik
:
Informasi Cakupan Konten Materi
Pada bab ini, peserta didik akan mengenal sejarah negara Indonesia yang dimulai

dari kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Nusantara sampai perjuangan
rakyat Indonesia dalam melawan para penjajah meraih kemerdekaan. Melalui
kegiatan literasi dan diskusi peserta didik diharapkan mampu mengenali sejarah
bangsanya. Selain itu, peserta didik juga diharapkan dapat memetakan informasi

dan menceritakan kembali sejarah bangsa Indonesia yang digambarkan dalam
bentuk lini masa. Pada akhir pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu
merefleksikan cerita sejarah bangsa Indonesia baik dari tokoh, periodisasi,
dan kronologi kejadian. Peserta didik dapat meneladani tokoh dan semangat

perjuangan bangsa Indonesia mencapai kemerdekaan dalam kehidupannya
sehari-hari.

Pada proyek akhir bab ini, peserta didik akan membuat pagelaran seni
pertunjukan berupa drama kolosal terkait “Perjuangan para Pejuang” yang bisa
dikaitkan dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia dan SBdP. Dari pengalaman

ini, peserta didik bisa merasakan semangat gotong royong dan kerja sama
sebagai bentuk refleksi perjuangan para pahlawan.

Tujuan Pembelajaran Bab 2

1. Mengenal sejarah, baik tokoh maupun periodisasinya di Indonesia serta
menghubungkan dengan konteks kehidupan saat ini.
2. Menceritakan kembali bagaimana perjuangan bangsa Indonesia melawan

imperialisme dan mencapai kemerdekaan.

3. Merefleksikan semangat juang para pahlawan dan meneladani perjuangan
pahlawan yang diimplementasikan dalam tindakan nyata di kehidupan
sehari-hari.