Page 162 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

K. Bahan Bacaan Guru

1. Persiapan Seorang Aktor dan Aktris

Teater dapat dikatakan sebagai potret kehidupan manusia. Banyak pementasan
seolah-

olah melihat kejadian sebenarnya dalam masyarakat yang direka ulang melalui
pertunjukan. Sebelum aktor dan aktris bermain peran di atas panggung, mereka
telah melakukan banyak persiapan. Aktor dan aktris yang baik adalah mereka
yang mampu memanfaatkan potensi dirinya, baik potensi tubuh, vokal, akal, dan

jiwa. Kemampuan ini tentu saja tidak datang dengan sendirinya, melainkan harus
ditempa dengan giat berlatih.

Sahabat Guru dapat membantu peserta didik memilih peran yang tepat dengan
membuat daftar yang berisi watak pelaku yang harus dibawakan, baik secara
psikologis maupun sosiologis. Watak pelaku harus dirumuskan secara jelas. Seorang

aktor dan aktris harus mampu mengekspresikan tokoh yang akan dibawakan, mampu
memainkan perannya secara alamiah dan wajar, serta sesuai dengan tipe, gaya, jiwa,
dan tujuan pementasan.

2. Latihan Kepekaan Suara

Sebelum melakukan pementasan, aktor dan aktris harus latihan kepekaan suara.
Tujuannya adalah supaya antarpemain kompak berdialog dan tiap pemain mempunyai

kepekaan waktu, kapan dia memasuki dialog tertentu. Untuk melatih kepekaan suara,
Sahabat Guru dapat melakukan permainan berikut ini.

a. Ritme dan Ketukan

Sahabat Guru, kegiatan pertama dalam permainan ritme dan ketukan adalah
permainan irama dan tepuk tangan. Mintalah peserta didik untuk membentuk
kelompok yang beranggotakan 5 orang. Masing-masing kelompok duduk melingkar

dengan kaki diluruskan.

Kegiatan pertama, mintalah peserta didik untuk bertepuk tangan dan
menciptakan irama atau ketukan yang khas. Setelah itu, ajaklah peserta didik
menepuk bagian tubuhnya yang lain, misalnya lengan atau menghentakkan kaki.

MI
K
e
s

l
a
k
u
t

/
D
S
e
R

v
i
s
i
(

IV
E
i
s
di
n
u
d
n
a
u
G
n
5
1
150 Panduan Guru Seni Teaterr untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi))
0
a
P

a
e
T
t
u

e
S
u
r
e

i
n