Page 182 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

• Sampaikan kepada peserta didik agar menulis dengan menggunakan subjek,
predikat, kata depan, dan kata sifat paling tidak satu kali.
• Peserta didik yang pada kegiatan sebelumnya mempraktikkan menabung di
bank dapat menuliskan pengalamannya tersebut.

Inspirasi Kegiatan

Menulis pengalaman dalam bentuk surat.
Peserta didik dapat menceritakan pendapatnya, memberikan kiat, bahkan
mengeluhkan tantangan dalam menabung dan menuliskannya dalam bentuk
surat.

Kesalahan Umum
Menetapkan standar di luar kemampuan peserta didik.
Alur Tujuan Pembelajaran kegiatan ini adalah peserta didik mampu menulis
dengan menggunakan subjek, predikat, kata depan, dan kata sifat.
Capaian ini perlu dilatih secara bertahap, tidak bisa diterapkan hanya dalam
sekali waktu.

Lalu, isilah Jurnal Membaca seperti di bawah ini.
Jurnal Membaca
Judul Buku/Tulisan : ......................................................................
Nama Koran/Majalah/Laman Internet : ......................................................................
Nama Penulis : ......................................................................
Nama Ilustrator (jika ada) : ......................................................................
Buku/tulisan ini bercerita tentang:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Pengetahuan baru yang saya dapat dari buku ini:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
11. Jurnal Membaca Sikap yang ingin saya tiru dari tokoh cerita (jika ada):
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Refleksi
Hebat! Kamu sudah menyelesaikan Bab 5. Apa saja yang sudah kamu pelajari?
Berilah tanda centang () sesuai dengan pengalamanmu!
Kegiatan ini sesuai dengan profil pelajar Pengalaman Saya Sudah Bisa Masih Perlu
Belajar
Pancasila dimensi Mandiri, elemen Pemahaman membaca teks dengan lancar
memahami isi teks dan dapat menjawab
pertanyaan terkait isi teks
Diri dan Situasi yang Dihadapinya. memahami tujuan dan pesan yang disampaikan
penulis

Bab 5 | Bertukar dan Membayar 123
Arti Kata
Jurnal : catatan yang biasanya dibuat setiap hari.
Penulis : orang yang mengarang cerita atau menulis teks.
Ilustrator : orang yang membuat gambar/ilustrasi.
Pada sebagian buku, penulis dan ilustrator adalah orang yang sama.

168 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)