Page 206 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

11. Majas Metafora

Inspirasi Kegiatan

Temukan Metafora
• Ajak peserta didik membaca buku cerita atau cerpen dan mencari majas
yang digunakan, termasuk majas yang dipelajari pada kelas sebelumnya,
misalnya hiperbol (dipelajari di kelas tiga).
• Guru perlu berkomunikasi dengan orang tua untuk mendampingi anak
mencari contoh-contoh majas ini melalui buku atau internet.
• Tujuan kegiatan ini adalah memperkenalkan peserta didik pada keindahan
bahasa. Jika peserta didik mengalami kesulitan memahami konsep majas,
guru bisa kembali pada inti kecakapan yang diajarkan.

Kegiatan ini sesuai dengan profil pelajar Pancasila dimensi Bernalar Kritis, elemen
Memperoleh dan Memproses Informasi dan Gagasan.

12. Menulis Laporan Perjalanan
Menulis
Tujuan Pembelajaran APA SIAPA
menulis teks narasi menggunakan DI MENGAPA
MANA
kalimat efektif dan majas metafora
BAGAIMANA
dengan struktur awal, tengah, KAPAN
akhir Laporan Perjalanan
Kamu tentu pernah melakukan perjalanan ke suatu tempat untuk berwisata
Kegiatan ini sesuai dengan atau keperluan lainnya. Kegiatan itu dapat kamu tuangkan dalam bentuk
laporan perjalanan.
Apakah laporan perjalanan itu? Laporan perjalanan adalah tulisan yang
profil pelajar Pancasila dimensi Berkebinekaan berisi hasil dari kunjungan atau perjalanan ke suatu tempat. Laporan perjalanan
berisi fakta atau informasi berdasarkan pengamatan atau pengalaman orang
yang melakukan perjalanan. Laporan perjalanan harus ditulis dalam bahasa
Global, elemen Refleksi dan Bertanggung Jawab Indonesia yang baik dan benar.
Laporan perjalanan dapat dituliskan dalam bentuk narasi atau karangan.
terhadap Pengalaman Kebinekaan. Kamu tentu masih ingat ADiKSiMBa (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa,
bagaimana). Unsur-unsur di dalam laporan perjalanan harus dapat menjawab
pertanyaan-pertanyaan tersebut.
Bab 6 | Satu Titik 145

Tip Pembelajaran

• Dalam Buku Siswa disediakan panduan untuk menulis. Tujuannya adalah
memastikan bahwa peserta didik menulis dengan struktur yang runtut, yaitu
awal, tengah, akhir.

192 Panduan Guru Bahasa Indonesia: Lihat Sekitar untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)