Page 113 - IPAS BG KLS V

Tahapan Jumlah Tujuan Pembelajaran Strategi Referensi dan Media
Pengajaran JP Materi Pokok per Tahapan Pengajaran Ajar

Topik B: 6 Energi listrik; 1. Peserta didik 1. Orientasi • Perlengkapan
Bagaimana Pembangkit mendeskripsi- topik peserta didik:
Cara Listrik dan kan apa itu 2. Eksplorasi 1. 2 buah baterai
Mendapat- Penyalurannya energi listrik dan lingkungan tipe AA atau tipe
kan Energi pemanfaatan sekitar D;
Listrik? listrik dalam 3. Percobaan 2. 1 potong kabel
kehidupan bertemakan panjang 1,5 m;
sehari-hari.
listrik 3. 1 lembar papan/
2. Peserta 4. Refleksi alas kardus
mendemonstrasi- bersama ukuran 30 x 30
kan bagaimana cm;
listrik diproduksi 5. Belajar lebih
dan dialirkan. lanjut 4. 1 roll selotip;
3. Peserta didik 6. Memilih 5. 2 buah lampu
mencari tahu tantangan bohlam 1,5 V;
ragam jenis (opsional) 6. 1 buah sakelar;
pembangkit 7. 1 buah gunting.
listrik.

• Persiapan lokasi:
1. lingkungan
sekitar sekolah;
2. area kelas untuk
percobaan
kelompok.
Topik C: 6 Teknologi, 1. Peserta didik 1. Orientasi • Perlengkapan
Teknologi Perubahan mengiden- topik peserta didik:
untuk Energi tifikasi benda 2. Aktivitas 1. alat tulis.
Kehidupan dan peralatan di eksplorasi
sekitarnya yang mengenai
menerapkan pemanfaatan • Persiapan lokasi:
prinsip teknologi teknologi di lingkungan
agar dapat sekitar kita sekitar sekolah.
berfungsi. 3. Refleksi
2. Peserta didik bersama
mendemonstrasi-
kan penggunaan 4. Belajar lebih
teknologi untuk lanjut
menyelesaikan 5. Memilih
tantangan dalam tantangan
kehidupan (opsional)
sehari-hari.
3. Peserta didik
mengaitkan
penggunaan
energi listrik
dalam berbagai
bentuk teknologi.

Bab 3 | Magnet, Listrik, dan Teknologi untuk Kehidupan 103