Page 126 - IPAS BG KLS V

Informasi untuk Guru

Teknologi adalah penerapan dari ilmu pengetahuan yang membantu kita
menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari (Britannica, 2020).
Contohnya, ketika malam tiba, keadaan di sekitar kita menjadi gelap. Oleh karena
itu, para ilmuwan menciptakan teknologi lampu sehingga pada saat malam hari
menjadi terang. Ketika kita sulit melakukan perjalanan jauh, ilmuwan menciptakan

kendaraan bermotor agar kita bisa melakukan perjalanan jauh tanpa kelelahan.
Ketika kita tidak memiliki tempat berteduh, maka orang-orang terdahulu membuat
bangunan dari tanah liat yang dicetak, dikeringkan dan disusun. Pembuatan
rumah juga merupakan bagian dari penerapan ilmu pengetahuan, sehingga proses
membuat rumah juga merupakan bentuk teknologi.

Pada topik ini, pemahaman penting yang perlu dimiliki oleh peserta didik, yaitu
teknologi didasarkan pada penerapan ilmu pengetahuan dan harus menyelesaikan
suatu permasalahan. Dari pemahaman ini diharapkan dalam memotivasi peserta
didik untuk peka terhadap permasalahan serta solusi yang bisa ditawarkan dari
teknologi. Dalam topik ini, pokok bahasan akan difokuskan bagaimana teknologi

yang berkaitan dengan pemanfaatan arus listrik dan magnet. Strategi pengajaran
yang dilakukan dengan melakukan pengamatan terhadap salah satu atau beberapa
alat elektronik di lingkungan sekitar serta memikirkan permasalahan apa yang
diselesaikan oleh teknologi tersebut.

Perlengkapan

Perlengkapan yang dibutuhkan peserta didik:
1. Lampiran 5.2;

2. alat tulis.

Ide Pengajaran

Mari Mencoba

1. Arahkan peserta didik untuk mengamati gambar pembuka Topik C dan mencari
perangkat teknologi yang terdapat pada gambar.

2. Beri waktu kepada peserta didik untuk membaca narasi pembuka Topik C.
Selanjutnya, ajak peserta didik untuk berdiskusi mengenai teknologi-teknologi
yang sering peserta didik gunakan beserta manfaat/permasalahan yang
diselesaikan oleh teknologi tersebut. Minta peserta didik berpendapat mengenai
peran teknologi dalam kehidupan manusia sehari-hari.

116 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V