Page 130 - IPAS BG KLS V

Perlu
Kriteria Penilaian Sangat baik Baik Cukup
perbaikan
Kelengkapan komponen Poster Poster Poster Poster tidak
informasi di dalam proyek: mengandung mengandung mengandung mengandung
1. Judul proyek. seluruh 3 - 4 komponen 1 - 2 komponen
2. Deskripsi manfaat/ komponen informasi yang komponen informasi yang
kegunaan peralatan. informasi yang disyaratkan. informasi disyaratkan.
3. Deskripsi cara disyaratkan. yang
menggunakan peralatan. disyaratkan.
4. Deskripsi cara kerja alat.
5. Daftar pustaka.

Penyelesaian masalah dan Aktif mencari Bisa mencari Bisa mencari Tidak bisa
kemandirian ide atau mencari solusi, namun solusi, namun mencari solusi,
solusi jika ada dengan arahan memerlukan walaupun
hambatan. sesekali. bantuan setiap dengan bantuan.
menemukan
kesulitan.

Contoh Rubrik Penilaian Presentasi Produk

Perlu
Kriteria Penilaian Sangat Baik Baik Cukup
Perbaikan
Isi presentasi: Isi presentasi Menjelaskan Menjelaskan Hanya
1. Judul proyek melingkupi 3 dari 4 poin 2 dari 4 poin menjelaskan 1
2. Deskripsi manfaat/ seluruh kriteria presentasi. presentasi. dari 4 poin
kegunaan peralatan penilaian.
3. Deskripsi cara
menggunakan peralatan
4. Deskripsi cara kerja alat
Sikap dan sopan santun saat Saat presentasi, Saat presentasi, Saat Saat presentasi,
presentasi: peserta didik peserta presentasi, peserta
1. Berdiri tegak memenuhi didik tidak peserta didik tidak
2. Suara terdengar jelas seluruh kriteria menunjukkan didik tidak menunjukkan 5
3. Melihat ke arah audiens sikap dan sopan 1 - 2 sikap dan menunjukkan sikap dan sopan
4. Mengucapkan salam santun sopan santun 3 - 4 sikap dan santun yang
pembuka yang menjadi sopan santun menjadi kriteria
5. Setiap kelompok terlibat kriteria penilaian. yang menjadi penilaian.
dalam presentasi (jika kriteria
kegiatan kelompok) penilaian.
6. Mengucapkan salam
penutup
Pemahaman konsep Pada saat Pada saat Pada saat Selama
menjelaskan, menjelaskan, menjelaskan, menjelaskan,
peserta didik peserta didik peserta didik, peserta didik
tidak melihat melihat materi sering melihat membaca materi
materi presentasi sesekali dan materi dan presentasi dan
dan penjelasan penjelasan yang penjelasan penjelasan yang
yang disampaikan disampaikan yang disampaikan
bisa dipahami. bisa dipahami, disampaikan tidak dapat
kurang bisa dipahami.
dipahami.

120 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V