Page 135 - IPAS BG KLS V
P. 135

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
                    REPUBLIK INDONESIA,
                    2021
                    Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD Kelas V
                    Penulis: Amalia Fitri Ghaniem, dkk.
                    ISBN: 978-602-244-681-1  (jil.5)









                        Bab 4


                        Mari Berkenalan

                        dengan Bumi Kita




                        Informasi Cakupan Konten Materi

                        Pada bab ini, peserta didik akan belajar tentang struktur permukaan Bumi dan
                        mencoba mencari tahu bagaimana struktur permukaan Bumi dapat berubah-
                        ubah dari waktu ke waktu akibat perbuatan manusia ataupun karena kondisi alam.
                        Aktivitas dimulai dengan pengamatan terhadap kondisi di lingkungan sekitar
                        sek  Peser    ak          mengidentifik  relief alam
                        yang ada di lingkungan sekitarnya. Setelah memiliki pemahaman konteks terhadap
                        relief alam, peserta didik akan diajak untuk mengenal lebih jauh tentang perubahan

                        struktur Bumi dan perubahan lingkungan dari waktu ke waktu. Peserta didik akan
                        diberikan kesempatan untuk melakukan eksplorasi dan penelusuran perkembangan
                        daerah di tempat tinggalnya masing-masing kepada warga sekitar tentang kondisi
                        daerah tersebut di masa silam. Melalui wawancara dan refleksi terbimbing, peserta

                        didik akan memiliki pemahaman tentang perubahan alam.
                            Berangkat dari pemahaman tersebut, peserta didik diajak untuk memahami
                        lebih dalam bagaimana fenomena alam, seperti gempa Bumi, gunung meletus, dan

                        tanah longsor terjadi akibat dari pergerakan lempeng tektonik. Untuk memahami
                        hal ini, guru akan memandu proses demonstrasi pergerakan lempeng tektonik
                        menggunakan alat peraga sederhana.
                            Pada bab ini, peserta didik akan melakukan kegiatan literasi, wawancara, dan
                        presentasi yang dapat dikaitkan dengan mata pelajaran Bahasa Indonesia. Peserta
                        didik juga akan membuat maket sebagai proyek belajar yang dapat dikaitkan
                            pelajar  Geografi.


                        Tujuan Pembelajaran Bab 4
                        1.  Mengetahui struktur lapisan Bumi (litosfer,  hidrosfer, dan atmosfer) dan
                            kenampakan alam yang ada di daratan maupun perairan.

                        2.  Menjelaskan terjadinya siklus air dan perubahan-perubahan di permukaan Bumi.
                        3.  Menceritakan kembali proses pergerakan lempeng Bumi yang terjadi akibat
                            arus konveksi cairan di mantel Bumi.
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140