Page 138 - IPAS BG KLS V
P. 138

Tahapan   Jumlah                 Tujuan Pembelajaran                      Referensi dan
                      Pengajaran    JP     Materi Pokok     per Tahapan      Strategi Pengajaran    Media Ajar
                      Topik B:      6     Perubahan     1.  Peserta didik    1.  Orientasi topik  •  Lembar
                      Bagaimana           yang Terjadi di   menceritakan     2.  Aktivitas         wawancara
                      Bumi Kita           Alam; Siklus     kembali             eksplorasi          (Lampiran 4.1)
                      Berubah?            Air              berdasarkan
                                                           interpretasinya   3.  Diskusi bersama   •  Perlengkapan
                                                                               teman
                                                           mengenai                                peserta didik:
                                                           perubahan         4.  Refleksi bersama  1.  alat tulis;
                                                           lingkungan di     5.  Belajar lebih lanjut   2.  kertas
                                                           sekitar.
                                                                             6.  Memilih tantangan   gambar
                                                        2.  Peserta didik      (opsional)          3.  alat
                                                           memahami bahwa                            mewarnai.
                                                           kondisi lingkungan,
                                                           struktur muka Bumi                   •  Persiapan
                                                           dapat berubah.                          lokasi:
                                                                                                   area
                                                                                                   lingkungan
                                                                                                   sekolah.
                      Topik C:      8     Lempeng       1.  Peserta didik    1.  Orientasi topik  •  Foto Bencana
                      Mengapa             Bumi dan         mendemonstrasikan   2.  Aktivitas       Alam Erupsi
                      Bentuk              Pergerakannya;   bentuk lapisan      eksplorasi          Gunung
                      Permukaan           Struktur Bumi    permukaan Bumi    3.  Diskusi bersama   (Lampiran 4.2)
                      Bumi                                 yang terdiri atas
                      Berubah-                             lempeng-lempeng     teman            •  Perlengkapan
                      ubah?                             2.  Peserta didik    4.  Mempresentasikan   peserta didik:
                                                           menjelaskan         hasil diskusi    1.  alat tulis;
                                                           bagaimana lempeng  5.  Refleksi bersama  2.  plastisin/tanah
                                                           Bumi dapat        6.  Belajar lebih lanjut   liat/adonan
                                                           bergerak.                               tepung terigu;
                                                        3.  Peserta didik    7.  Memilih tantangan
                                                           menceritakan        (opsional)       3.  alat peraga
                                                           bagaimana                               globe/model
                                                           arus konveksi                           globe;
                                                           (perpindahan kalor                   4.  agar-agar jelly;
                                                           pada cairan) terjadi.                5.  panci,
                                                                                                6.  kompor atau
                                                                                                   pembakar
                                                                                                   spiritus untuk
                                                                                                   memanaskan
                                                                                                   panci;
                                                                                                7.  sendok/batang
                                                                                                   kayu.
                      Proyek        6     Membuat       1.  Mengelaborasikan   1.  Orientasi kegiatan   Perlengkapan
                      Belajar             Maket Relief     pemahaman           proyek belajar   peserta didik:
                                          Bumi             peserta didik     2.  Menentukan     1.  selembar
                                                           tentang bentuk      daerah yang akan    triplek/
                                                           permukaan Bumi      dibuat              dupleks/karton
                                                           dan keterkaitannya   3.  Membuat maket 3   berukuran 50 x
                                                           dengan siklus air.  dimensi             50 cm;
                                                        2.  Menceritakan     4.  Presentasi     2.  kertas bekas;
                                                           bagaimana         5.  Refleksi proyek   3.  lem kayu (lem
                                                           perubahan kondisi   belajar             PVC berwarna
                                                           lingkungan tertentu                     putih);
                                                           dalam suatu periode                  4.  cat air/cat
                                                           waktu.                                  poster/cat
                                                                                                   akrilik;
                                                                                                5.  barang-
                                                                                                   barang bekas
                                                                                                   pendukung.





                 128            Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V
   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143