Page 142 - IPAS BG KLS V

Danau Genangan air yang sangat luas dan • Danau Toba di Sumatera Utara;
dikelilingi daratan. • Danau Towuti di Sulawesi
Selatan; dan sebagainya.

Rawa Tanah rendah (umumnya ada • Rawa Bayu di Banyuwangi,
di daerah dekat pantai) yang Jawa Timur;
digenangi air. • Rawa Lakbok di Jawa Barat;
dan sebagainya.

Laut Kumpulan air asin (dalam jumlah • Laut Maluku;
banyak) yang menggenangi dan • Laut Jawa;
membagi daratan atas benua atau • Laut Banda; dan sebagainya.
pulau.

Pada Topik A, peserta didik akan mempelajari litosfer pada aktivitas mari
mencoba, mempelajari hidrosfer pada aktivitas lakukan bersama dan mempelajari
atmosfer pada bagian belajar lebih lanjut. Topik bahasan diarahkan pada
bertambahnya pengetahuan peserta didik tentang ragam kenampakan alam yang

ada di daratan maupun perairan seperti yang dipaparkan di bagian sebelumnya.
Setelahnya, peserta didik akan diajak untuk membuat peta daerah tempat tinggal
secara berkelompok untuk mengaplikasikan pengetahuan yang di dapat. Melalui
kegiatan ini, diharapkan dapat melihat kemampuan observasi dan daya abstraksi
peserta didik, serta berkolaborasi dalam kegiatan berkelompok.

Perlengkapan

Perlengkapan yang dibutuhkan peserta didik:
1. kertas gambar;
2. alat tulis;

3. alat mewarnai.

Ide Pengajaran

Lakukan Bersama

1. Mulailah dengan mengarahkan peserta didik untuk membaca dan mengamati
gambar pembuka Topik A.

2. Ajukan pertanyaan kepada peserta didik, “Bentuk muka Bumi seperti apa saja
yang dilihat Banu?”
Danau, gunung, bukit, lembah.

3. Mintalah beberapa peserta didik untuk menggambarkan bentuk-bentuk muka
Bumi tersebut pada papan tulis.

132 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V