Page 29 - IPAS BG KLS V

Tahapan Jumlah Materi Tujuan Pembelajaran per Strategi Referensi dan Media
Pengajaran JP Pokok Tahapan Pengajaran Ajar

Proyek 5 Media 1. Peserta didik bisa 1. Mencari • Perlengkapan
Pembelajaran Edukasi membuat media informasi peserta didik:
Cara informasi mengenai 2. Membuat 1. alat tulis;
Merawat cara merawat dan perencanaan
Mata/ menjaga kesehatan media 2. alat mewarnai;
Telinga mata dan telinga. 3. berbagai
3. Membuat
2. Peserta didik media macam
dapat melakukan informasi sumber untuk
penelusuran yang mencari
berkaitan dengan 4. Menyampaikan informasi;
tema. media 4. perlengkapan
informasi
3. Peserta didik dapat 5. Refleksi lainnya
mendesain media menyesuaikan
informasi yang kegiatan dengan desain
menyesuaikan dengan proyek peserta didik.
target penerima • Persiapan lokasi:
informasi. 1. pengaturan
tempat duduk
berkelompok;
2. area kelas/
sekolah untuk
kegiatan
presentasi
kepada adik
kelas.

Pengenalan Topik Bab 1 (2 JP)

Pertanyaan Esensial:

1. Informasi apa yang kalian dapatkan dari melihat?

2. Informasi apa yang kalian dapatkan dari mendengar?

Kegiatan Apersepsi

1. Mulailah kelas dengan melakukan permainan yang berkaitan dengan penglihatan
dan pendengaran, seperti:
a. Pesan berantai menggunakan telepon benang. Siapkan telepon benang
sesuai jumlah kelompok.
b. Saat bermain, ajak juga peserta didik untuk menyentuh benang dan
merasakan getarannya saat salah satu teman bersuara. Tujuannya untuk
mengingatkan kembali bahwa bunyi berasal dari getaran.

c. Menebak benda dengan mata tertutup. Peserta didik meraba sebuah benda
yang disimpan di dalam kotak. Kemudian, menebak benda apa yang mereka
raba. Bisa juga jenis permainan lain yang dilakukan dengan mata tertutup.

Bab 1 | Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi 19