Page 169 - Matematika-BG-KLS-IV
P. 169
=
÷
Ayo Mengamati
Pada bagian ini Guru perlu mengarahkan peserta didik terkait satuan tidak
baku.
1. Peserta didik diarahkan untuk mengamati gambar yang ada di ilustrasi.
2. Guru mengajak peserta didik untuk memahami kegiatan B.1 dan kegiatan
B.2.
3. Guru dapat menegaskan kepada peserta didik, beberapa benda dapat
digunakan sebagai satuan tidak baku untuk mengukur volume.
Ayo Berlatih
Untuk memandu peserta didik, lihat bagian Ayo Berlatih di Panduan Umum
Buku Guru. Arahkan peserta didik untuk membaca narasi atau cerita di Ayo
Berlatih.
Soal Nomor 1.
Coba hubungkan gambar berikut dengan satuan volumenya dengan cermat.
Guru mengarahkan peserta didik untuk mencocokkan gambar di bagian kanan
dengan bagian kiri.
Soal Nomor 2.
Pada soal nomor 1, tentukan volume paling sedikit dan volume paling banyak?
Volume paling sedikit yaitu 1 satuan volume
Volume paling banyak yaitu 7 satuan volume
Soal Nomor 3.
Urutkan botol yang berisi hand sanitizer pada soal nomor 1 di atas mulai dari
tabung yang bervolume paling sedikit hingga tabung yang bervolume paling
banyak?
c
a
b
d
e
______, ______, ______, ______, ______.
Bab 4 | Pengukuran Luas dan Volume 157
