Page 24 - Matematika-BG-KLS-IV
P. 24

=

                                                                                                      ÷



                     D.  Alokasi     Waktu     Alur  Tujuan     Pembelajaran




                                                   Alokasi                    Semester 1
                         Tujuan Pembelajaran
                                                   Waktu    1  2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

                    1.1 membaca bilangan cacah        5     5
                       sampai 10.000

                    1.2 menulis bilangan cacah                 5
                       sampai 10.000                  5

                    1.3 menentukan nilai tempat       5           5
                       bilangan cacah sampai
                       10.000
                    1.4 membandingkan dua             5              5
                       bilangan cacah sampai
                       10.000

                    1.1 mengurutkan beberapa          5                 5
                       bilangan cacah sampai
                       10.000
                    1.5 menyusun (komposisi)          5                    5
                       bilangan cacah sampai
                       10.000

                    1.6 mengurai (dekomposisi)        5                      5
                       bilangan cacah sampai
                       10.000
                    1.7 menentukan hasil operasi      5                         5
                       penjumlahan bilangan
                       cacah sampai 1.000

                    1.8 menentukan hasil operasi      5                            5
                       pengurangan bilangan
                       cacah sampai 1.000
                    1.9 menentukan hasil operasi      5                               5
                       perkalian bilangan cacah
                       sampai 100
                    1.10 menentukan hasil operasi     5                                   5
                        pembagian bilangan cacah
                        sampai 100
                    1.11 menyelesaikan masalah        5                                       5
                        berkaitan dengan
                        kelipatan dan faktor
                     2.1 membandingkan dua            5                                           5
                       pecahan dengan pembilang
                       satu










                  12         Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas IV
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29