Page 86 - Matematika-BG-KLS-IV

=

÷

Ayo Berlatih

1. Tentukan kelipatan dari 3

Kelipatan dari 3 adalah 3,6,9,12,15,18,…

2. Tuliskan bilangan-bilangan kelipatan 6 kurang dari 40

Kelipatan dari 6 adalah 6,12,18,24,30,36,42,48,…
Kelipatan 6 kurang dari 40 adalah 6,12,18,24,30,36

3. Tuliskan bilangan-bilangan kelipatan 5 yang lebih dari 17 dan kurang dari
35

Kelipatan dari 5 adalah 5,10,15,20,25,30,35,40,45,…
Keliapan 5 lebih dari 17 kurang dari 35 adalah 20,25,30

4. Setiap 2 hari sekali Andi membeli kartu anime sebanyak 4 lembar, hitung
banyak kartu anime Andi pada hari ke 6

Hari ke-1 Hari ke-3 Hari ke-5 Hari ke-7 Hari ke-9

4 8 12 16 20

Banyak kartu anime Andi pada hari ke 6 adalah 12 kartu anime.

Miskonsepsi

Miskonsepsi yang sering terjadi dalam faktor dan kelipatan, yaitu

1. Hasil bagi dari bilangan cacah yang disebut faktor adalah bilangan
cacah (Hindari membagi menjadi bilangan desimal).

2. Konsep habis membagi. Guru harus bisa membedakan hasil bagi dan
sisa bagi.
3. Bilangan 1 dan dirinya sendiri juga merupakan faktor dari bilangan
tersebut.

4. Kelipatan suatu bilangan itu hasilnya tidak berhingga.

5. Penulisan hasil kelipatan suatu bilangan perlu diperhatikan.
Misalkan kelipatan 2 yaitu 2,4,6. (penulisan yang salah)

Kelipatan 2 yaitu 2,4,6,8,… (titik tiga menyatakan dan seterusnya)

74 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas IV