Page 81 - Matematika-BG-KLS-IV

=

÷

penyelesaian:
diketahui: jumlah gantungan kunci 55 buah

jumlah teman Putu = 5 orang

ditanya: jumlah gantung kunci yang diterima Asep?

jawab: 55 : 5 = 11
jadi, Asep menerima gantungan kunci dari Putu sebanyak 11
gantungan kunci.

Miskonsepsi

Miskonsepsi yang sering terjadi dalam operasi pembagian, yaitu
1. Peserta didik tidak membagikan benda sama rata.

2. Pada pembagian bilangan cacah yang memuat angka 0 menggunakan
teknik porogapet. Peserta lupa tidak membagi angka 0 yang terletak di
posisi puluhan.

3. Istilah hasil bagi dan sisa bagi. Peserta didik sering terbalik menyebutkan.

Diferensiasi

Bagi peserta didik yang kecepatan belajarnya tinggi (advanced), minta
mereka mengerjakan latihan tanpa bantuan. Guru juga dapat memberikan
soal-soal tambahan. Pada saat yang sama, guru dapat mendampingi
peserta didik yang mengalami kesulitan.

1. Peserta didik yang memiliki kemampuan matematika sedang dan
tinggi, guru dapat memberikan pengayaan misalkan berilah peserta
didik masalah pembagian yang tidak habis dibagi. Arahkan peserta
didik untuk menentukan hasil bagi dan sisa bagi.
2. Peserta didik yang memiliki kemampuan matematika rendah, guru
memberikan latihan secara berulang atau mengulangi penjelasan
secara personal. Berikan bilangan dari yang termudah pembagiannya

dimulai dari dibawah 50.

Bab 1 | Bilangan Cacah Sampai 10.000 69