Page 219 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

cara mempelajari kearifan lokal yang lain serta mempromosikan wilayah
tertentu untuk menjadi tempat pembelajaran para turis domestik maupun
luar negeri.

c. Mengapa kita perlu menjaga kearifan lokal di sekitar kita?

Jawaban: Variatif. Bisa karena untuk menjaga kelestarian lingkungan dan
karena ada manfaat yang dapat dirasakan.

Belajar Lebih Lanjut

Pada kegiatan pembelajaran kali ini, peserta didik dapat mencari tahu beberapa

contoh kearifan lokal daerah lain di Indonesia yang ingin mereka pelajari lebih
lanjut. Sebagai alternatif guru dapat mengarahkan peserta didik untuk membaca
dari berbagai literatur termasuk memberikan kesempatan untuk menjelajah lewat
internet terkait dengan contoh kearifan lokal di Indonesia. Jika guru memberikan

kesempatan kepada peserta didik untuk mencari lewat internet, pastikan peserta
didik berada dalam pengawasan orang dewasa saat menggunakan internet sebagai
sumber pembelajaran. Alternatif kegiatan ini dapat dilakukan untuk menyelidiki
informasi yang dilakukan di luar jam sekolah atau saat berada di rumah.

B. Kebudayaan Masyarakat di Sekitarku

Ayo, Mengamati

Pada kegiatan siap-siap belajar sebelumnya, peserta didik sudah diminta untuk me-
ngisi tabel pertanyaan mengenai budaya dan kearifan lokal di keluarganya. Gunakan
tabel tersebut sebagai bahan untuk wawancara pada topik dua ini. Lalu lakukan
kegiatan ini dengan beberapa tahap di bawah ini:

1. Mulailah dengan melakukan kegiatan literasi dengan narasi pembuka bab Topik

B pada Buku Siswa.
2. Lanjutkan diskusi mengenai pengalaman peserta didik melihat gambar tentang
acara peringatan kemerdekaan Indonesia yang dihadiri tamu undangan dengan

mengenakan berbagai pakaian adat yang menunjukkan keragaman budaya.
3. Tanyakan pada peserta didik apakah setiap daerah memiliki rumah adat yang

berbeda-beda? Galilah mengenai macam-macam rumah adat, serta budaya
lainnya yang mereka ketahui.

Bab VII | Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal 207