Page 216 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

G. Aktivitas Pembelajaran dalam Buku Siswa
G. Aktivit a s P embel a jar an da l am Buk u Sis w a

A. Kearifan Lokal di Masyarakat Sekitarku

Ayo, Mengamati

1. Pada bagian kegiatan ini, peserta didik akan mencari informasi tentang kebiasaan

yang dilakukan turun temurun dengan narasumber beragam yaitu teman dan
guru.
2. Setelah sebelumnya peserta didik menuliskan budaya dan tradisi di lingkungan

keluarganya, lalu ajak peserta didik mengenal dahulu kebiasaan masyarakat
di lingkungan terdekatnya. Arahkan peserta didik untuk melakukan kegiatan
wawancara sesuai instruksi pada Buku Siswa.

3. Peserta didik mempresentasikan hasil wawancara di depan kelas
4. Arahkan peserta didik hanya mempresentasikan hasil wawancara yang berbeda

dengan teman yang lain supaya informasi tidak berulang.
5. Guru dapat menanyakan 2 buah pertanyaan yang ada di Buku Siswa dari tabel

wawancara pada halaman 7
a. Apakah kamu mengetahui kebiasaan lingkungan keluarga teman dan gurumu?
Jawaban: variatif
b. Kebiasaan apa yang menurutmu itu hal baru dan menarik perhatianmu?
Jawaban: variatif

6. Setelah itu, mintalah peserta didik untuk memperhatikan gambar kearifan lokal

tentang kebiasaan minum jamu. Kaitkan kembali kebiasaan minum jamu dengan
kebiasaan temuan peserta didik untuk mengetahui kearifan lokal.
7. Arahkan peserta didik untuk membaca teks terlebih dahulu. Lalu mengenalkan

kearifan lokal dengan mengajukan beberapa pertanyaan.
8. Di akhir kegiatan, bimbing peserta didik membuat kesimpulan bersama secara

lisan atau tertulis dengan memberikan pertanyaan seperti:

a. Menurutmu, apa itu kearifan lokal
Jawaban: Kearifan lokal adalah nilai- nilai luhur atau pandangan hidup yang
berlaku di dalam masyarakat mengenai alam tempat tinggal mereka.

b. Kebiasaan seperti apakah yang masih biasa dilakukan?
Jawaban: Variarif, bisa menggunakan bahasa daerah, minum jamu setiap hari
dan lain-lain.

204 Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)