Page 213 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

D. Apersepsi
D . Aper sepsi

1. Apersepsi pada Buku Siswa

a. Ajaklah peserta didik untuk mengamati foto yang ada di cover serta membaca
informasi singkat mengenai informasi foto tersebut. Eksplorasi pengetahuan
peserta didik mengenai kebiasaan yang dilakukan secara turun-menurun.
b. Arahkan peserta didik membaca komik pengantar bab dan tanyakan apa yang
mereka ketahui tentang kedua makanan berdasarkan gambar komik tersebut.

Tanyakan pula, apakah mereka pernah mencoba makanan tersebut.
c. Sampaikan bahwa makanan adalah bagian dari budaya.
d. Ajak peserta didik untuk membaca pertanyaan esensial dan menerka-nerka

jawabannya.
e. Sampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam bab ini. Lalu ajaklah
peserta didik untuk mengeksplorasi kearifan lokal dan budaya. Arahkan peserta
didik menuliskan kebiasaan keluarga yang dilakukan secara turun-menurun serta
identitas budaya keluarga dalam tabel.

2. Alternatif Apersepsi yang lain:

a. Bawalah makanan khas dari daerah tertentu, lalu tunjukkanlah di depan kelas
b. Tanyakanlah kepada peserta didik apakah mereka mengetahui nama dan asal

makanan yang Anda bawa.
c. Arahkan diskusi sampai peserta didik menyebutkan budaya dan kearifan lokal
d. Lanjutkan diskusi dengan bertanya kepada peserta didik:

1) Apa saja yang termasuk dalam kebudayaan?
2) Apakah makanan khas termasuk dalam budaya?

e. Ajak peserta didik untuk membaca pertanyaan esensial dan menerka-nerka
jawabannya. Sampaikan bahwa mereka akan mencari tahu jawabannya selama
mempelajari bab ini.
f. Sampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai dalam bab ini. Lalu,
ajaklah peserta didik untuk mengeksplorasi lingkungan di sekitar sekolah dan

budaya dan kearifan lokal di lingkunganya.

Bab VII | Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal 201