Page 106 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Alur Konten Tujuan Pokok Sumber
Capaian Pembelajaran Materi Aktivitas Kosakata Belajar
Pembelajaran
Membaca
Mengembangkan Melalui Teks “Kuat Peserta didik wawancara, Buku Siswa,
kategori yang membaca teks untuk mendengarkan silat, video
lebih terperinci “Kuat untuk Melindungi” penjelasan perguruan, wawancara,
berdasarkan Melindungi”, dari guru lalu ekstrakurikuler, sumber
pemahamannya peserta membaca sikap pasang belajar lain
terhadap tulisan didik dapat teks Laporan
dan gambar memahami isi Wawancara.
dalam teks Laporan Hasil
informasi. Wawancara
dengan baik.

Berdiskusi
Berpartisipasi Melalui kegiatan Aktif Peserta didik melindungi, Buku Siswa,
aktif dalam mendiskusikan berdiskusi mendiskusikan pencak silat, video
diskusi dengan teks “Kuat untuk isi teks bugar tentang silat,
menanggapi Melindungi”, “Kuat untuk wawancara,
pernyataan peserta Melindungi” sumber
teman diskusi, didik dapat dengan bantuan belajar lain
menggunakan berlatih untuk pertanyaan
kata kunci yang berpartisipasi panduan.
relevan dengan dalam diskusi
topik bahasan dengan aktif.
diskusi.

Menulis
Menulis daftar Melalui kegiatan Wawancara Peserta didik Wawancara Buku Siswa,
pertanyaan wawancara Laporan membaca contoh
untuk peserta wawancara teks tentang reportase
mendapatkan didik dapat wawancara, anak
informasi menemukan menyiapkan (wartawan
dengan beragam informasi dan daftar kecil),
konteks dan menuliskan pertanyaan, sumber
tujuan serta laporan dengan melakukan belajar lain
menuliskan baik. wawancara,
laporannya. lalu menuliskan
laporannya.

98 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar | SD Kelas IV