Page 156 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 156

Alur Konten          Tujuan                                                 Sumber
                         Capaian                          Pokok Materi    Aktivitas    Kosakata
                      Pembelajaran       Pembelajaran                                              Belajar
                    Berdiskusi
                    Mencari           Melalui kegiatan   Mencari       Peserta didik   sabana     Buku
                    informasi untuk   berdiskusi tentang   informasi   mencari                    Siswa,
                    menggunakan       sabana, peserta                  informasi                  internet,
                    mesin pencari     didik dapat                      tentang                    buku
                    pada internet yang   mencari informasi             sabana melalui             tentang
                    telah diverifikasi   menggunakan                   berbagai                   wisata,
                    keamanannya dan   mesin pencari pada               sumber,                    foto,
                    mendiskusikannya.  internet.                       kemudian                   poster,
                                                                       menyampaikan               video,
                                                                       temuan mereka              sumber
                                                                       dalam diskusi.             belajar
                                                                                                  lain
                    Membaca
                    Menjelaskan       Melalui membaca    Pemahaman     Peserta didik   piket,     Buku
                    perasaan dan sifat   teks “Anak-Anak               membaca teks,  lereng,     Siswa,
                    tokoh, latar cerita,   Merapi”, peserta            lalu menjawab   mengungsi  sumber
                    kejadian-kejadian   didik dapat                    pertanyaan                 belajar
                    berdasarkan       menjelaskan                      terkait isi teks.          lain
                    informasi dalam   kejadian dan
                    teks yang terus   menyebutkan
                    meningkat sesuai   perubahan
                    jenjangnya.       perasaan tokoh
                                      cerita.






                    Berdiskusi
                    Menunjukkan       Melalui kegiatan   Presentasi    Peserta                    Buku
                    antusiasme dan    mempresentasikan                 didik secara               Siswa,
                    kepercayaan       hasil diskusi                    berkelompok                buku
                    diri dalam        tentang gunung                   mencari                    tentang
                    mempresentasikan   berapi, peserta                 informasi dan              gunung
                    sebuah topik yang   didik dapat                    berdiskusi                 berapi,
                    diminati dengan   berbicara dengan                 mengenai                   internet,
                    memperhatikan     intonasi yang baik               gunung berapi,             sumber
                    intonasi untuk    dalam diskusi                    lalu membuat               belajar
                    menarik minat     kelompok.                        poster untuk               lain
                    pendengar.                                         dipresentasikan.
                    Menulis
                    Menulis teks      Melalui menulis    Laporan       Peserta didik              Buku
                    dengan struktur   laporan perjalanan   perjalanan,  membaca atau              Siswa dan
                    penulisan awal-   dengan panduan     ADiKSiMBa     mendengarkan               sumber
                    tengah-akhir      ADiKSiMBa, peserta               penjelasan,                belajar
                    untuk beragam     didik dapat menulis              lalu menuliskan            lain
                    konteks dan tujuan   dengan struktur               perjalanannya.
                    dengan bantuan    awal, tengah, akhir
                    ADiKSiMBa.        dengan baik.








                   148 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar | SD Kelas IV
   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160   161