Page 42 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 42
Skema Pembelajaran Alternatif Asesmen Aktivitas 2. Bergabung dengan masyara- kat sekitar untuk bergotong royong
Skema Pembelajaran sesuai Buku Siswa Asesmen Aktivitas 2. Mengamati video dan berita serta mempraktikan gotong royong 3. Menuliskan dalam media sosial maupun mading 4. Analisis teks/ komik/cerita 5. Membuat kesimpulan berdasarkan pertanyaan yang diberikan
Materi 4. Membiasakan gotong royong
Waktu JP
Alur Tujuan Pembelajaran menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dan sekitar. 2. Menyajikan contoh praktik gotong royong di lingkungan sekitar. 3. Mempraktikkan gotong royong sebagai wujud bela negara di lingkungan sekitar.
Elemen dan Capaian Pembelajaran Face C Kelas VI royong untuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dan sekitar sebagai wujud bela negara.
30 Panduan Guru Pendidikan Pancasila
