Page 101 - kimia_kls10
P. 101

5 Larutan















                                       Standar Kompetensi              Kompetensi Dasar
                                       Memahami konsep larutan         Membedakan larutan elektrolit
                                       elektrolit dan elektrokimia     dan non elektrolit
                                                                       Mengidentifikasi dan
                                                                       mengklasifikasi berbagai larutan
                                                                       Menerapkan konsep reaksi redoks
                                                                       dalam elektrokimia
                                                                       Menggunakan satuan konsentrasi
                                                                       dalam membuat larutan
                                       Tujuan pembelajaran
                                                1. Siswa dapat mengelompokkan larutan ke dalam larutan
                                                    elektrolit dan non-elektrolit berdasarkan sifat hantaran
                                                    listrik.
                                                2. Siswa dapat menghitung konsentrasi larutan.
                                                3. Siswa mampu menjelaskan sifat koligatif larutan.
                                                4. Siswa mampu menjelaskan pengaruh zat terlarut
                                                    terhadap tekanan uap pelarut dan menghitung tekanan
                                                    uap larutan.
                                                5. Siswa dapat menghitung penurunan titik beku dan
                                                    tekanan osmosis larutan.
                                                6. Siswa dapat menghubungkan tetapan hasil kali
                                                    kelarutan (K sp) dengan tingkat kelarutan atau
                                                    pengendapannya berdasarkan percobaan.










                                                                                                    89
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106