Page 175 - FEN_24.02.2024_Neat

V

FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

ÖĞRENME ÇIKTILARI 1. Bölüm: Işığın Kırılması
VE SÜREÇ FB.7.4.1.1. Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayını
BİLEŞENLERİ açıklayabilme
a) Işık ışınlarının kırılmasına yönelik nitelikleri tanımlar.
b) Farklı yoğunluklara sahip ortamlarda ışığın kırılmasına yönelik verileri toplaya-
rak kaydeder.
c) Az yoğun ortamda ve çok yoğun ortamda ışığın izlediği yolları gerekçeleri ile
açıklar.
2. Bölüm: Mercekler
FB.7.4.2.1. Mercek çeşitlerine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme

a) Mercek çeşitlerinin niteliklerini deneyerek tanımlar.
b) Mercek çeşitlerini kullanarak özelliklerine yönelik veri kaydeder.
c) Mercekleri ince ve kalın kenarlı mercek olarak değerlendirir.
FB.7.4.2.2. Merceklerin günlük hayatta kullanım alanlarını örneklerle sınıflandırabilme
a) Merceklerin kullanım alanlarını belirler.
b) Merceklerin kullanım alanlarını niteliklerine göre ayrıştırır.
c) Merceklerin kullanım alanlarını gruplandırır.
ç) Merceklerin kullanım alanlarını niteliklerine göre etiketler.

İÇERİK ÇERÇEVESİ Işığın Kırılması
Mercekler

Anahtar Kavramlar gelen ışın, kırılan ışın, gelme açısı, kırılma açısı, kırılma, ince kenarlı mercek, kalın kenarlı
mercek, odak noktası

ÖĞRENME Öğrenme çıktılarının değerlendirilmesinde tanılayıcı dallanmış ağaç, görsel tamamlamayı
KANITLARI içeren çalışma kâğıdı, yapılandırılmış grid, doğru-yanlış testleri, kısa cevaplı sorular, açık
(Ölçme ve uçlu sorular, eşleştirme testleri ve performans görevi kullanılabilir. Ayrıca tema sürecinde
Değerlendirme) ortaya çıkan öğrenci ürünleri, bir ürün dosyasında toplanarak değerlendirme amaçlı
kullanılabilir.

Performans Görevi
Merceklerin günlük hayatta kullanım alanları ile ilgili performans görevi verilebilir. Bu
performans görevi analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.

ÖĞRETME-ÖĞRENME
YAŞANTILARI

Temel Kabuller Öğrencilerin ışığın doğrusal olarak yayıldığını bildikleri kabul edilmektedir.
Cisimlerin ışığı soğurma ve yansıtma olaylarının sonuçlarını farklı şekillerde
gözlemleyebildikleri kabul edilmektedir.
Farklı maddesel ortamların farklı yoğunluğa sahip olduklarını bildikleri kabul
edilmektedir.
Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzey normali arasındaki ilişkiyi
tanımlayabildikleri kabul edilmektedir.
Güneş enerjisinden yararlanma yöntemlerini bildikleri kabul edilmektedir.
Ön Değerlendirme Öğrencilere ışığa yönelik mevcut bilgilerini ortaya çıkarmak için açık uçlu sorular
Süreci yöneltilebilir.
Günlük yaşamda ışıkla ilgili olay ya da durumlar tartışmaya sunulabilir.

175