Page 57 - Шесть законов мироздания. Путь к счастью

Т. Бородавко, Е. Ландарь. «Шесть законов мироздания. Путь к счастью»

Где мое место в мире?
Право на информированность, право на правду

Чаще всего вопрос: «Где мое место в мире?» возникает у людей, в чьих системах нарушен
закон иерархии и есть «исключенные» члены семьи, то есть те, о которых забыли или по каким-
то причинам скрывают их существование. Часто исключенными становятся абортированные
дети, убийцы, жертвы, предатели, маньяки, политические преступники и т. д.
Наличие исключенных нарушает закон развития систем «Право на принадлежность».
В силу того, что этот закон действует независимо от желаний людей, кто-то из рода (как пра-
вило, младшие дети через два-три поколения – внуки, правнуки) начнут «замещать» этого
человека (иногда нескольких сразу). И все искания, метания, переезды, смены работ, друзей,
как правило, вызваны тем, что человек не знает (буквально), кто он, какое место он занимает
в семье. Какой он по счету в линии детей? Кто его родители, бабушки, дедушки? Где потерян-
ные предки? Где Родина? Особенно остро вопрос с «моим местом в мире» стоит в семьях, где
были абортированные дети, потерянные, выкидыши, внебрачные дети родителей. А те дети,
которые получили жизнь, не знают о том, что у них были или есть братья и сестры. Сотни
расстановок Психологического центра «Гармония» были посвящены именно этой теме. И для
меня как для расстановщика маркером на наличие исключенных родственников в системе все-
гда является вопрос о «моем месте в мире». Обычно этому вопросу сопутствует ряд дополни-
тельных вопросов, утверждений и признаков:
– «Кто я?» Человек не знает кто он буквально: мальчик или девочка, герой или предатель,
в зависимости от того, с кем он в слиянии.
– «Я живу не своей жизнью». Часто это действительно чужая жизнь, а то и несколько.
– «Я как бы и не живу». Да, такие люди частично пребывают в смерти.
– «У меня два (три-четыре) образования». Получение образований за нескольких братьев
и сестер.
– «Я пробую себя в разных сферах, у меня несколько профессий». Самореализация
за нескольких братьев и сестер.
– «Я много езжу. Люблю путешествовать». Мой долг собрать семью, которую разбросало
по миру.
– «Люблю детей, хочу детей, но почему-то у меня их нет». Не хочу становиться лучше,
чем мама, и рожать детей. И убивать не хочу.
– «Думаю, мой долг усыновить ребенка», «Работать с детьми – мой долг». Вина перед
абортированными братьями и сестрами. Это бывает, если на уровне совести есть убеждение,
что жизнь получена за чужой счет.
– «Помогать бездомным собакам (кошкам) важно. Я не могу спокойно пройти мимо без-
домных животных», «У меня 2 и больше кошек/собак». И т. д. Проекция абортированных
братьев и сестер на животных. Иногда в этой роли выступают растения, предметы, творческие
работы и т. д.
Искатели нерожденных и своего места в мире в одежде предпочитают темные цвета,
особенно любят черный. Интересуются потусторонним миром. Часто страдают депрессиями,
страхами, паническими состояниями, повышенным или пониженным аппетитом. Нуждаются
в стимуляторах, чтобы острее ощущать жизнь. Увлекаются экстремальными видами спорта,
где жизнь на грани смерти. Они склонны попадать в неприятности, скажем, теряться в горах,
тонуть. Любят танцы «до упаду» как бы вопреки смерти, алкоголь, наркотики, курение, пере-
едание – вообще все, что чрезмерно. Или напротив, страдают астенией, анорексией, слабо-
стью. Часто собирают вокруг себя группу друзей (знакомых, подопечных, животных), рав-
ную по количеству исключенным членам семьи. Прежде всего равную по количеству братьям
57