Page 61 - Шесть законов мироздания. Путь к счастью

Т. Бородавко, Е. Ландарь. «Шесть законов мироздания. Путь к счастью»

Безумие родителей

Одно из самых распространенных заблуждений это то, что детство – самое лучшее, без-
заботное и радостное время жизни. Возможно, так бы оно и было, если бы не безумие родите-
лей. Под безумием я подразумеваю не то, чтобы недиагностированный психоз или шизофре-
нию, а вполне вменяемое состояние обычного, нормального человека со сбитыми ценностями,
целями и смыслами. Я говорю о родителях, которые дают жизнь ребенку для того, чтобы
отобрать, реализуя свои амбиции и комплексы, относясь к ребенку бездумно и безответ-
ственно. Вариантов того, как это делается, масса.
Задумайтесь, кому, куда и зачем мы отдаем своих детей? Почему бесконечно доверяем
воспитателям, учителям, руководителям кружков, секций, коллективов, где ребенок должен
по идее радоваться этому самому детству?
Навеяно это размышление было письмом одного папы, который прислал мне объясни-
тельную записку дочери-пятиклассницы директору школы в качестве анекдота. В записке она
сообщала, что ушла с последнего урока, потому что ей надо идти на танцы, которые начина-
ются тогда же, когда заканчиваются уроки. «…А ми розучуємо новий танець і я не хочу ригати,
якшо прибіжу і запізнюсь», «не хочу бігати по квартирі, як ужалена, щоб встигнути…». Какие
выводы я сделала из этого письма? Девочка живет в ненормальном режиме. Ей даже некогда
поесть и отдохнуть. Школа, а потом танцмейстер доводят ребенка до изнеможения. Родители
считают это нормальным. На мой вопрос, ради чего это все, папа сказал, что там какой-то
серьезный коллектив, первые места занимает по области.
Второй контакт с этой же темой состоялся уже в телефонном разговоре с знакомой.
Ее 14-летний сын ходит на секцию по каким-то единоборствам. Сейчас лежит дома, изби-
тый на соревнованиях, потому что его поставили в спарринг с 17-летним парнем, чтобы он
точно проиграл. Мама долго возмущалась коррупцией, несправедливостью, но на мой вопрос,
будет ли он продолжать заниматься в этой секции, с недоумением ответила: «А как же!
Конечно, мы будем туда ходить. Старшая дочка сказала, что ему надо получить кмс, вдруг
надумает поступать в спортивный институт…».
За годы моей практики в одном маленьком городке ко мне трижды обращались роди-
тели девочек 13—15 лет. Два раза по поводу анорексии и один раз по поводу суицидальной
попытки. Вообще обращений по поводу детей, которые не ходят или не хотят ходить в школу,
не хотят играть на музыкальных инструментах, а также рисовать, петь, заниматься гимнасти-
кой и боксом, было много. Ко мне как к психологу обращались все и со всем, потому что дру-
гих частных психологов в городке не было. Но эти три случая шли особняком.
Это все были ученицы одного хореографа из одной конкретной танцевальной студии.
И это, чтобы вы понимали, был не коммерческий коллектив или прославленный ансамбль.
Это был кружок при школе и танцы соответствующего уровня. Это был такой кружок, где
мамы шьют костюмы, а папы записывают фонограммы. А до места выступления коллектив
добирается рейсовым автобусом. Но руководитель, а она и сейчас работает там же, ощущает
себя звездой мировой сцены и самореализуется за счет детей.
Эти запросы в то время были вне моей компетенции. Я ничем не могла помочь девочкам
и направила их к детскому психиатру. А работали мы с родителями. Две девочки впоследствии
прошли стационарное лечение. Третью просто забрали с танцев. И это не единичные случаи.
Это массовое родительское безумие. У меня много вопросов к родителям по этому поводу.
Но я не буду задавать эти вопросы, потому что это бесполезно и жестоко.
За 25 лет практики я поняла, что мамы, к которым я обращаюсь, сами еще дети. И отно-
сятся к себе так же беспощадно, как к ним относились родители, а они теперь к своим
детям. Не отделяя себя от ребенка, не видят в ребенке другого человека со своими желани-
61