Page 64 - SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

d. Pendampingan dan pengembangan profesional dilakukan secara
terencana dan strategis untuk mencapai suatu tujuan dalam jangka
waktu tertentu, dan orang yang tepat untuk melakukan aktivitas
pembinaan tersebut.
e. Pendampingan dan pengembangan profesional adalah sebuah proses
kolaboratif dalam satuan pendidikan antara orang yang melakukan
pendamping dan guru, demi tercapainya tujuan bersama.
165. Apa yang dimaksud dengan Evaluasi Di Satuan Pendidikan?
Evaluasi pembelajaran secara menyeluruh bertujuan untuk mengukur
keberhasilan guru dalam memfasilitasi pembelajaran. Dalam evaluasi ini,
satuan pendidikan mengumpulkan data keberhasilan implementasi
pembelajaran dan refleksi secara individual maupun bersama-sama
seluruh warga sekolah.

166. Apa Prinsip Evaluasi dalam Pembelajaran Di Satuan Pendidikan?
Prinsip-prinsip evaluasi dalam pembelajaran di satuan pendidikan antara
lain:
a. Menetapkan tujuan evaluasi yang akan dilakukan.
b. Menetapkan data/informasi yang ingin didapatkan dalam
kegiatan peninjauan.
c. Menentukan bentuk asesmen yang akan dilakukan untuk
mendapatkan data/ informasi yang diinginkan.
d. Merancang aktivitas evaluasi yang bersifat reflektif dan dapat
dijadikan pengembangan bagi guru dan pelaksana program.
e. Menggunakan alat penilaian pencapaian yang jelas dan terukur.

167. Mengapa Kurikulum Operasional Sekolah perlu direfleksikan dan
ditinjau ulang?
Kurikulum operasional sekolah perlu direfleksikan dan ditinjau ulang
dikarenakan:
a. Meningkatkan hasil belajar peserta didik, keterlibatan, kepuasan
belajar.
b. Untuk menunjukkan kekuatan dari program belajar sebagai
implementasi kurikulum operasional.
c. Mengevaluasi perubahan terkini dari implementasi yang
dilakukan.
d. Mengidentifikasi program belajar yang perlu diperbaiki.
e. Mengukur ketercapaian visi dan misi lewat program yang diajarkan
di sekolah.
64
60