Page 673 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

3. Bagaimana kalian menyikapi perbedaan pendapat dalam suatu rapat?
4. Mengapa demokrasi kerakyatan merupakan demokrasi yang cocok bagi Indonesia?
Diskusikan Aktivitas 2.1 dengan teman kalian dalam satu kelompok. Selanjutnya, presentasikan
hasil diskusi kalian di depan kelas. Kelompok lain dapat menanggapi dengan memberikan
pertanyaan, tanggapan, dan masukan yang membangun dengan menggunakan bahasa yang santun.

Contoh soal Penilaian Ketrampilan
Contoh Lembar Kerja Kelompok siswa kolom observasi
Nama Kelompok

Nama-nama anggota 19. ………………………………….
20. …………………………………..
21. …………………………………
22. ……………………………….
23. ………………………………….
24. …………………………………….
Judul kegiatan
Waktu dan tempat
kegiatan
Uraian hasil observasi
Dokumentasi
Penutup

Contoh Lembar Kerja siswa Sikap, kolom observasi kerja Kelompok

No. Nama Indikator Kelebihan/Kekurangan

1 Kerja Sama Tim Disiplin Komunikasi
2
3
…

Keterangan:
(+) untuk menilai kelebihan
(-) untuk menilai kekurangan

6 Remidi dan Pengayaan ( Kegiatan Tindak Lanjut )

Kegiatan tindak lanjut dapat berupa dua hal, yaitu:
a. Pengayaan: kegiatan pembelajaran pengayaan dapat diberikan kepada peserta didik yang me
nurut guru telah mencapai Capaian Pembelajaran. Bentukpengaya an yang dapat diberikan oleh
guru adalah:
1) Memberikan sumber bacaan lanjutan yang sesuai dengan topik untuk dipelajari oleh peserta
didik, kemudian disampaikan oleh peserta didik yang bersangkutan pada sesi pertemuan
berikutnya.
2) Membantu peserta didik lain yang belum mencapai Capain Pembelajaran, sehingga sesama
peserta didik dapat saling membantu untuk mencapai Capaian Pembelajaran.
b. Remedial: kegiatan remedial diberikan kepada peserta didik yang belum mencapaiCapaian
Pembelajaran, untuk membantu mereka dalam mencapainya. Dalam kegiatan remedial, beberapa
hal yang dapat dilakukan oleh guru, di antaranya:
1) Guru melakukan pertemuan satu per satu (one on one meeting) dengan peserta didik untuk
menanyakan hambatan belajarnya, meningkatkan motivasi belajarnya, dan memberikan umpan
balik kepada peserta didik.
2) Memberikan aktivitas belajar tambahan di luar jam pelajaran, baik dilakukan secara mandiri
Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII