Page 40 - E-MODUL MUAMALAH-KELOMPOK 8
P. 40
Langkah-langkah pembelajaran
Pertemuan pertama (2x45 menit)
Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Pendahuluan
Orientasi
❖ Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan syukur kepada
Tuhan YME dan berdoa untuk memulai pembelajaran.
❖ Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
❖ Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali kegiatan
pembelajaran. Guru mengajak peserta didik untuk tadarus antara 5-10 menit
(membaca/hafalan al-Qur’an atau surah pendek pilihan).
Apersepsi
❖ Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya. 15 menit
❖ Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan
dilakukan.
Pemberi Acuan
❖ Memberitahukan materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu.
❖ Memberitahukan tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM
pada pertemuan yang berlangsung
❖ Menjelaskan mekanisme pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-
langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
Tahap 1 Mengamati
(menyampaikan ❖ Siswa mengamati guru menyampaikan tujuan pembelajaran
tujuan dan yang hendak dicapai yaitu peserta didik dapat memahami 10 menit
memotivasi ketentuan dan macam-macam muamala
peserta didi ❖ Guru memberi gambaran tentang tujuan dari mempelajari
Muamal
36
