Page 41 - E-MODUL MUAMALAH-KELOMPOK 8
P. 41
Tahap 2 Mengamati dan Menanya
(Menyajikan ❖ Peserta didik mengamati video dan PPT tentang
Muamalah
Informasi) 15 menit
❖ Bertanya jawab tentang hasil mengamati video tentang
muamalah
❖ Peserta didik menanyakan hal-hal yang belum dipahami
dari hasil mengamati Vide
Tahap 3 Mengamati dan menanya
(Mengorganisasikan ❖ Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang
siswa dalam terdiri dari 4 orang per kelomp
kelompok belajar ❖ Siswa mengamati petunjuk pelaksanaan tugas yang 10 menit
dan bekerj
dijelaskan oleh guru lalu mendiskusikann
❖ Guru membagi LKPD
❖ Siswa bertanya tentang hal-hal yang belum dimengerti
tentang cara mengerjakan tu
Tahap 4 Menalar dan mengkomunikasikan
(Membimbing ❖ Guru mempersilahkan peserta didik mengamati
kelompok belajar permasalahan yang terdapat pada LKPD
dan bekerja)
❖ Siswa berdiskusi dalam kelompoknya untuk mengerjakan 15 menit
tugas yang terdapat pada LKPD
❖ Guru berkeliling ke setiap kelompok untuk membimbing
siswa mengerjakan tugas kelompoknya, memantau
kemajuan kerja kelompok, memberikan dorongan jika ada
yang belum bekerja dengan baik dan memberi arahan jika
ada kerja kelompok yang belum sesuai harapan.
Tahap 5 (Evaluasi) Mengkomunikasikan
❖ Guru meminta perwakilan kelompok menyampaikan hasil
pengamatan dan memperhatikan peserta didik.
❖ Guru menanggapi jawaban peserta didik 10 menit
❖ Guru melengkapi kekurangan atau memperbaiki
kesalahan-kesalahan dari kelompok yang telah melakukan
presentasi.
Tahap 6 Mengkomunikasikan
(Memberikan ❖ Guru memberikan apresiasi terhadap kelompok yang 5 menit
Penghargaan) pertama siap dan betul semua dengan memberikan hadiah.
37
