Page 13 - PROYECTO ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA LA SELECCIÓN DEL PERSONAL

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tener agilidad, atención al cliente, comunicación asertiva, persuasión, escucha continua.

Al finalizar la actividad se dio una retroalimentación y explicación acerca de las

habilidades que se habían llegado a un acuerdo, donde se mencionó la importancia de que

se puedan potencializar para que cada día puedan ser más eficientes en su trabajo.

Así la actividad número cuatro además de permitir romper el hielo a la hora de entrevistar

y poder descubrir el ser de las personas, cuando se realizan las representaciones de su

amigo imaginario y la descripción que hacían de él mismo, inconscientemente las

personas se representan de una u otra manera, demostrando gustos, miedos, fortalezas y

debilidades, ellos por medio de su relato de su relato inconscientemente dicen que los

representa o que eran todo lo contrario a ellos. Esto es importante, porque a medida que

se conozca la persona así mismo se puede establecer aquellas oportunidades que tiene de

mejora y nos permite conocer mejor a la persona.

Por otro lado la actividad No. 5 enfatiza desde una perspectiva más sencilla la

identificación de las habilidades blandas requeridas para cada cargo por parte del equipo

de trabajo del área de selección, sin embargo su implementación requiere una mayor

estructuración para que la plusvalía que pueda aportar a la organización sea mas visible.

La estructura de la actividad permite tener una variabilidad entre conceptos

correlacionados con la habilidad blanda a identificar.

Respectivamente la actividad No 6, presenta un cambio de 180° para el personal del área

de selección debido a la descodificación y codificación de las habilidades blandas

mediante un código que no se maneja de forma habitual en un contexto organizacional;