Page 60 - eleven.flp
P. 60

‫قلاع تاريخّية‪:‬‬

‫الشكل (‪ :)12‬قلعة صلاح الدين في جبال اللاذقية‪ ،‬تقع على ارتفاع‬  ‫أصبـح بنـاء القـاع والحصـون‬
 ‫‪ 410‬متر‪ ،‬أدرجت على لائحة الت ارث العالم ّي في عام ‪2006‬م‪.‬‬
                                                              ‫فـي العصـور الوسـطى ضـرورة‬

                                                              ‫لأنهـا قـوة دفاعّيـة وعسـكرّية‪ ،‬وقـد‬
                                                              ‫كانـت منتشـرة علـى طـول سـاحل‬

                                                              ‫بلاد الشام وقمم الجبال الساحلّية‪.‬‬

                                                                ‫ف ّكــر فــي‪ -1 :‬بالعـودة‬
                                                                ‫للخريطـة (‪ )4‬لمـاذا سـكن‬

                                                                    ‫الإفرنـج فـي القـاع؟‬

                                                                ‫‪ -2‬مـا أهمّيـة إد ارج آثارنـا‬
                                                                ‫الوطنّيـة علـى لائحـة التـ ارث‬

                                                                                  ‫العالمـ ّي؟‬

                                                              ‫بناء قاعدة صلبة‪:‬‬

            ‫ف ّكر في‪:‬‬           ‫كيـف يمكـ ُن أن تكـو َن الأزمـا ُت فرصـةً أو لحظـةً تاريخّيـة للم ارجعـ ِة‬
‫‪ -1‬كيـف نظـر نـور‬               ‫علـى مختلـ ِف الأصعـدِة؛ أي امتـاك القـدرة علـى توظيـ ِف الأزمـ ِة فـي اسـترداد‬

‫الديـن لتكامـل العناصر‬          ‫فاعلَّيـة الأ َّمـة‪ ،‬وعـا ِج الفسـاِد والهشاشـ ِة الموجـودِة فـي النظـِم الأخلاقّيـ ِة‬
                                                                          ‫والنسـي ِج الاجتماعـ ِّي للأ ّمـة؟‬
  ‫الثقافّيـة والعسـكرّية؟‬
‫‪ -2‬مـا الفوائـِد التـي‬          ‫لـم تكـ ْن الدولـةُ العربّيـةُ فـي العصـِر العباسـ ِّي فـي أثنـا ِء أزمـ ِة الاحتـا ِل‬
‫حَقّقهـا مـن بنـا ِء‬            ‫الإفرنج ّي تعاني ضعفاً سياسـّياً فقط‪ ،‬إَّنما كاَنت تعاني من انهياٍر اجتماع ٍّي‬
‫المؤ َّسسـا ِت التعليمَّيـ ِة‪.‬‬  ‫وأخلاقـ ٍّي‪ ،‬فوجـَد نـور الديـن أن المشـرو َع الوحـدو َّي علـى الصعيـِد السياسـ ِّي‬
                                ‫لـم يكـ ْن كافيـاً لحـ ِّل هـذه الأزمـ ِة‪ ،‬فالأ َّمـةُ تحتـا ُج إلـى عـا ٍج جـذرٍّي‪ ،‬و أرى أَّنـهُ‬
‫‪ -3‬كيـف تقيـم حـ ّل‬             ‫للانتصـاِر علـى الإفرنـ ِج يحتـا ُج إلـى جيـ ٍل مشـب ٍع بـروِح الإخـا ِص للوطـ ِن‬
‫نـور الديـن للأزمـة؟‬            ‫والتفانـي مـن أجِلـ ِه؛ أي بحاجـ ٍة إلـى مؤ َّسسـا ٍت تربوّيـ ٍة تعليمّيـ ٍة (مـدارس)‪،‬‬
                                ‫لذلـك فـإ ّن عـدداً ضخمـاً مـن المـدارس موجـوٌد حاليـاً علـى شـك ِل آثـاِر فـي‬
‫‪ -4‬ما أهمّية أن ندرس‬            ‫ك ِّل مدينـ ٍة مـن مـدن بـاد الشـاِم‪ ،‬يعـوُد تاريـ ُخ إنشـائِِه إلـى عهـِد نـور الديـن‪.‬‬
      ‫أسباب الأزمات؟‬
                                                 ‫‪52‬‬
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65