Page 71 - eleven.flp

‫ف ّكر في‪:‬‬ ‫استق ارٌر وازدهاٌر‪:‬‬
‫‪ -1‬أهمّيـ ِة الحفـا ِظ علـى‬
‫الاقتصـاُد هـو العمـوُد الفقـر ّي لبنـا ِء الـدوِل والقاعـدِة التـي‬
‫مؤ َّسسـا ِت الدولـة‪.‬‬ ‫ُيبنـى عليهـا الازدهـاُر‪ ،‬وتنشـغ ُل الشـعو ُب والحكومـا ُت بكيفيـ ِة اسـتم ارِر‬

‫‪ -2‬العلاقـ ِة بيـن التنمّيـ ِة‬ ‫التبـادلا ِت التجارّيـ ِة بيـن المناطـ ِق المختلفـ ِة‪.‬‬
‫والنمـّو الاقتصـاد ّي‪.‬‬ ‫أدر َك المجتمـعُ هـذه القاعـدةَ‪ ،‬فحافـظ علـى اسـتق ارِر مؤ َّسسـا ِت‬
‫الحكـِم السياسـّية؛ والتـي كان لهـا أكبـُر الأثـِر فـي خلـ ِق بيئـ ٍة آمنـ ٍة‬
‫ومحِفّـزٍة للإبـدا ِع والتطويـِر والبنـا ِء‪ ،‬فاسـتق ارُر الدولـ ِة ووحـدةُ صِفّهـا‬
‫وت اربـطُ أف ارِدهـا والتناغـُم مـع المتغيـ ار ِت الداخلّيـ ِة يدعـُم تحقيـ َق الأمـ ِن‬
‫والاسـتق ارِر‪ ،‬فتم َّكـن بذلـك مـن تحقيـ ِق الت اربـ ِط والتـوازِن بيـن متطَلّبـات‬
‫التنمّيـ ِة والنمـّو الاقتصـاد ّي‪ ،‬فكانـت العنايـةُ بالتجـارِة وحمايـ ِة القوافـ ِل‬

‫والأسـوا ِق والخانـات‪.‬‬

‫في الوق ِت الحاضِر‪:‬‬

‫الشكل (‪ :)5‬و ازرِة التنمّية الإدارّية في الجمهورّية‬ ‫دوُر و ازرِة التنمّية الإدارّية‪:‬‬
‫العربّية السورّية‪.‬‬ ‫تهـد ُف الإدارةُ المعاصـرةُ «إدارة التميـز»‬
‫إلـى تنظيـِم وتطويـِر أدا ِء الإدارِة والوظيفـ ِة‬
‫ف ّكر في‪:‬‬
‫‪ -1‬المقصوِد بإدارِة التميز‪.‬‬ ‫العا َّمـ ِة وتحسـي ِن خدماتهـا‪ ،‬ومكافحـ ِة‬
‫‪ -2‬كيفّيـ ِة إسـهاِم و ازرِة التنمّيـ ِة الإدارّيـ ِة فـي الدخـ ِل‬
‫الفسـاِد الإدار ّي مـن خـا ِل تحديـ ِث القوانيـن‬
‫الوطنـ ّي‪.‬‬ ‫والتشـريعات الناظمـة‪ ،‬والإشـ ار ِف علـى‬
‫‪ -3‬العلاق ِة بين التنمّي ِة البشرّي ِة إو�دارِة التمُّيز‪.‬‬
‫مشـاري ِع تطويـِر خدمـا ِت المواطـ ِن وم ارقبـة‬

‫توافقَّيتهـا مـع اسـت ارتيجّيا ِت التنميـ ِة والتطويـر‬
‫الإدار ّي‪ .‬ووضـع أطـر ب ارمـ ِج تأهيـ ِل وتطويـِر‬
‫الكـوادِر البشـرّي ِة وم ارقبـة واعتمـاد ب ارمـج‬

‫تطويـر المـوارد البشـرّية التـي تقـوُم بهـا‬
‫الجهـا ُت العا َّمـة‪.‬‬

‫‪61‬‬