Page 65 - Kelas III Tema 6 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Ayo Mengamati i

• Setelah siswa siap, siswa diminta membentuk kelompok terdiri atas maksimal
4 orang.
• Siswa diminta mengumpulkan informasi tentang perubahan energi baik dari buku
teks yang mereka miliki maupun dari sumber informasi lainnya di perpustakaan.
• Masing-masing kelompok mencatat hasil studi pustakanya.

Ayo Berceritaa

• Jika siswa sudah memperoleh informasi tentang perubahan energi, siswa diminta
menyampaikan kembali informasi yang sudah diperolehnya di depan kelas.

Ayo Mengamati i

• Kemudian siswa menyimak penjelasan guru tentang bagaimana sebaiknya
manusia menggunakan energi yang dimilikinya. Guru memberikan contoh orang-
orang yang menggunakan energinya untuk hal yang bermanfaat.
• Guru juga memberi kesempatan siswa memberi
contoh kewajiban dalam penggunaan energi yang wajib menggunakan energi dengan bijak. Energi di
memberikan manfaat bagi kehidupan dalam dalam tubuh harus digunakan untuk sesuatu yang
baik dan bermanfaat.
Berikut ini adalah contoh seseorang yang
kehidupan sehari-hari. memanfaatkan energi untuk hal yang bermanfaat.
Contohnya seorang guru. Ia mengeluarkan
energinya untuk
• Siswa memberikan contoh-contoh kewajiban dalam mengajar. Ia curahkan
tenaga agar murid-
muridnya menjadi cerdas
memanfaatkan energi dengan baik dan bermanfaat. dan terampil.
Guru berharap kelak
murid-muridnya menjadi
• Lalu guru meminta siswa menyampaikan pendapatnya orang yang berguna.
Demikian juga seorang petani. Ia menggarap
jika ada orang yang menggunakan energi untuk hal sawahnya dengan sekuat tenaga. Energinya
digunakan untuk mencangkul dan menanam padi
di sawah. Di bawah terik matahari yang menyengat
yang tidak baik atau melanggar aturan. dia tetap bekerja.
Petani berharap sawah
yang digarapnya akan
• Siswa menuliskan pendapatnya di kertas. Lalu beberapa menghasilkan padi yang
bagus. Banyak orang
siswa diminta membacakan pendapatnya di depan membutuhkan padi
untuk kebutuhan hidup.
Padi digiling menjadi
kelas. beras. Beras dimasak lalu
dimakan.
Subtema 2: Perubahan Energi 69
Kegiatan Penutup
Refleksi
• Guru mereview semua kegiatan yang sudah dilakukan seharian dan meminta
siswa melakukan refleksi kegiatan hari itu. Pelajaran apa saja yang sudah mereka
dapatkan selama belajar seharian.
• Siswa juga diminta mengevaluasi diri sendiri tentang komitmennya terkait
karakter/sikap yang ingin mereka tunjukkan selama proses belajar.
• Guru pun meminta siswa memberikan pendapat tentang keberhasilan guru
menunjukkan komitmen sikapnya selama mengajar.

Subtema 2: Perubahan Energi 51