Page 36 - Catalogo Docenti 2021-22
P. 36
“ANCORA LA STORIA NEI LIBRI DI STORICI, METODOLOGIA
FILOSOFI E SCRITTORI” La prima parte di ogni incontro sarà strutturata
come una lezione frontale; i docenti e gli esperti
Corso di formazione - Laboratorio di relazioneranno a partire dai testi.
La seconda parte sarà di carattere dialogico, i
Filosofia 2021-2022 partecipanti interverranno attraverso domande
A CURA DI e approfondimenti a partire dai materiali didat-
tici inviati prima di ogni incontro.
FNISM (Federazione Nazionale Insegnanti), sezione Gli incontri si svolgeranno in forma semina-
di Torino
riale; per l’anno 2021-2022 secondo il seguente
DESTINATARI calendario:
I destinatari di questa iniziativa culturale saran-
no circa 40 docenti della scuola secondaria su- 10 NOVEMBRE 2021 Nel settecentenario dan-
periore degli istituti piemontesi. tesco: poesia e filosofia nel Convivio. Introduco-
no: Maria Grazia Alemanno e Vanessa Iannone.
DESCRIZIONE DEL CORSO Relatori: Giuseppe Noto e Pasquale Porro.
Il corso ha lo scopo di arricchire le conoscenze e
le competenze dei docenti in un’ottica di aggior- 15 DICEMBRE 2021 Il lascito di Foucault per i
namento necessario per la crescita e la forma- filosofi e gli storici. Testo: Foucault, Bisogna di-
zione degli stessi. fendere la società, Universale economica Feltri-
Il tema scelto, anche per quest’anno, è la Storia, nelli, 2020. Introduce: Paolo Piroscia. Relatore:
intesa come materia trasversale e come collante Gianluca Giachery (autore di Il discorso eretico.
tra le discipline. La Fnism è sempre stata atten- Michel Foucault e la formazione delle soggetti-
ta e sensibile alle tematiche più urgenti e, negli vità, Neos Edizioni, Torino 2015).
anni, il tema storico si è fatto sempre più com-
plesso. Ogni incontro partirà dal testo, si sno- 12 GENNAIO 2022 Hannah Arendt: il “tesoro”
derà attorno ad esso e avrà come filo conduttore del passato riattualizzato dalle rivoluzioni. Te-
il concetto della Storia affrontato con accenti di- sto: passi da Arendt, Sulla rivoluzione, Einau-
versi in base all’autore, alla sua formazione e al di, 2009. Introduce: David Sorani. Relazione:
suo stile. Il primo incontro è dedicato al Convi- Adriana Cavarero (autrice di Democrazia sorgi-
vio di Dante in occasione del 700° anniversario va. Note sul pensiero politico di Hannah Aren-
della morte, in una prospettiva storica, letteraria dt, Cortina, Milano 2019).
e filosofica proprio in coerenza con l’intento in-
terdisciplinare dei nostri incontri. 9 FEBBRAIO 2022 Geografia, storia e politica
nell’opera di Elisèe Reclus. Testo: E. Reclus, Na-
OBIETTIVI DEL CORSO tura e società. Scritti di geografia sovversiva, a
Il corso desidera fornire ai docenti un ventaglio cura di John P. Clark, Elèuthera, 1999. Introdu-
di competenze e abilità che abbiano una ricadu- ce: Cesare Pianciola. Relatore: Cristiano Giorda.
ta didattica specifica e avrà i seguenti obiettivi:
1. partire dall’analisi dei testi per far sì che gli 9 MARZO 2022 Presente, passato e futuro del
studenti imparino a ricostruire il pensiero pianeta secondo Yuval Noah Harari. Testo: Ha-
degli autori cogliendolo direttamente, anche rari, 21 Lezioni per il XXI secolo, Bompiani,
al di là della mediazione dei manuali a cui Milano 2019. Introduce Ferruccio Nano. Rela-
sono abituati. In questo percorso i docen- zione di Marco Chiauzza.
ti saranno i primi ad approfondire questo
modo di operare sulle parole degli autori. 13 APRILE 2022 Convegno conclusivo: Ber-
2. imparare a progettare interventi didattici trand Russel scettico appassionato: a 150 anni
che implichino la collaborazione tra docenti dalla nascita. Relazioni: Russel filosofo (Massi-
di diverse discipline al fine di promuovere mo Ferrari), Le polemiche di un laico (Erman-
un vero percorso multidisciplinare per gli no Vitale), L’impegno politico (Enzo Ferrara),
studenti. Introducono: Paolo Calvino e Cesare Pianciola.
3. favorire l’uso di strumenti innovativi per
una didattica nuova, anche in riferimento
all’anno scolastico appena trascorso in cui la
scuola è stata “obbligata” a ripensarsi.
36
