Page 35 - ملف ساره.
P. 35

‫عدد الحاضرات ‪:‬‬                                                                  ‫موضوع الاجتماع ‪ /‬توزيع المهام واللجان‬

‫الفئة المستهدفة ‪:‬‬                       ‫تاريخ الاجتماع ‪:‬‬                        ‫رقم الاجتماع ‪:‬‬

‫إنه في تمام الساعة ‪............‬يوم ‪ .................‬الموافق ‪ .............‬تم‬

‫الاجتماع ‪..............‬لمناقشة الاجراءات التنفيذية لجدول الاعمال والمسؤول عن التنفيذ ووضع التوصيات‬

                          ‫التوصيات‬               ‫الاجراءات التنفيذية لكل بند‬                                         ‫جدول الاعمال‬       ‫م‬
      ‫القيام بالمهام المسندة ‪..‬في إطار‬   ‫بحسب الدليل التنظيمي الصادر برقم‬                           ‫توزيع المهام واللجان والتكليفات‬    ‫‪1‬‬
    ‫الانظمة واللوائح المنظمة للعمل ‪.‬‬    ‫‪...‬وتاريخ ‪......‬والصلاحية رقم ‪.....‬‬       ‫الاجراءات الوقائية للمشاكل والقضايا التي قد تحدث‬     ‫‪2‬‬
 ‫‪-‬الابتعاد عن الضرب والألفاظ السيئة‬       ‫وذلك بمناقشة دليل قضايا المعلمات‬      ‫داخل المدرسة ‪ .‬والسجايا الحميدة والسلوكيات الفاضلة‬
     ‫‪-‬اتباع الاسلوب التربوي في حل‬                                                    ‫التي يتعين أن يتحلى بها العاملون في حقل التعليم‬   ‫‪3‬‬
                                            ‫الاصدار الثاني وميثاق اخلاقيات‬                                                             ‫‪4‬‬
                        ‫المشكلات ‪.‬‬          ‫التعليم والتعاميم واللوائح الواردة‬      ‫أهمية الانضباط والمحافظة على الدوام الرسمي ‪.‬‬       ‫‪5‬‬
‫‪-‬البعد عن مواطن الشبهة عند التعامل‬
                                                           ‫بخصوص ذلك ‪.‬‬                       ‫مناقشة عناصر الاداء الوظيفي للمعلمة ‪.‬‬     ‫‪6‬‬
        ‫مع الطالبات والاحتكاك بهم ‪.‬‬                                                                                                    ‫‪7‬‬
‫‪-‬عدم الاتصال بالطالبات بشكل مباشر‬         ‫مناقشة لائحة الدوام الصادر بتاريخ‬          ‫الآلية الاجرائية لتقويم مؤشرات الاداء الاشرافي‬    ‫‪8‬‬
                                                                ‫‪...‬ورقم ‪...‬‬                                            ‫والمدرسي ‪.‬‬      ‫‪9‬‬
             ‫إنما عن طريق الإدارة ‪.‬‬
 ‫الالتزام بما ورد في التعاميم المنظمة‬         ‫بمناقشة التعميم الصادر بتاريخ‬                         ‫العقوبات التي يخضع لها الطالب‬     ‫‪10‬‬
                                                                ‫‪...‬ورقم ‪...‬‬
    ‫للغياب والتأخر ولائحة الاجازات‬                                                  ‫بناء جيل متعلم قادر على تحمل المسؤولية واتخاذ‬
     ‫وسرعة إحضار مبررات الغياب‬               ‫مناقشة منظومة الاداء المدرسي‬                                        ‫القرارات مستقبلا ‪.‬‬
                                                                 ‫والاشرافي‬
                          ‫والتقارير‪.‬‬                                                     ‫مراعاة مرحلة النمو التي تمر بها الطالبات ‪.‬‬
           ‫الاهتمام بالتخطيط للدرس‬          ‫بمناقشة لائحة السلوك والمواظبة‬                         ‫الاثراء المقدم من قائدة المدرسة ‪.‬‬
       ‫والاستراتيجيات وإدارة الصف‬          ‫الصادرة بتاريخ ‪...‬ورقم ‪..........‬‬
   ‫والتقويم الصفي وتقديم الدعم الجيد‬                                                                     ‫اليه تنفيذ الاسبوع التمهيدي‬
                                                       ‫بمناقشة رؤية ‪2030‬‬
                             ‫للمتعلم‬
 ‫‪-‬التقيد بعدم اختصار المنهج أو وضع‬            ‫بمناقشة خصائص نمو المرحلة‬

                        ‫الملخصات‪.‬‬       ‫منشورات تضم أهم تعليمات الدوام ‪+‬‬
     ‫‪-‬تحديد الاستراتيجيات التي تخدم‬            ‫الاختبارات والتقويم ‪ +‬القبول‬
                                                ‫والتسجيل ‪ +‬الاداء الاشرافي‬
                            ‫المنهج ‪.‬‬            ‫المدرسي ‪ +‬الدليل الاجرائي‬
      ‫‪-‬الاهتمام بسجل الانجاز وتوثيق‬                              ‫والتنظيمي‬
                                                ‫تحديد جدول اعمال الاسبوع‬
                          ‫الاعمال ‪.‬‬                 ‫التمهيدي والقائمات عليه‬
      ‫‪-‬الاهتمام بتصحيح الكتب وكتب‬

         ‫النشاط وسجل انجاز الطالبة‬
        ‫‪-‬المشاركة في جائزة التميز ‪.‬‬
     ‫اتباع الاسلوب التربوي في اتخاذ‬
‫العقاب تجاه الطالبة المخالفة لأي نظام‬
     ‫بحسب ما ورد في لائحة السلوك‬

                          ‫والمواظبة‬
‫العمل على تحقيق الرؤية ونشر ثقافتها‬

               ‫لدى جميع المنسوبات‬
    ‫فهم متطلبات كل مرحلة ( النفسية‬
    ‫والعقلية والاجتماعية والانفعالية )‬
   ‫الاطلاع على أهم اللوائح والانظمة‬
    ‫التي تنظم العمل وما يستجد عليها‬

 ‫القيام بتنفيذ برامج الاسبوع التمهيدي‬

    ‫الجهة المتابعة لتنفيذ التوصيات‬        ‫مدة التنفيذ‬                           ‫الجهة المكلفة بتنفيذ التوصيات‬
                                        ‫على مدار العام‬                           ‫جميع الموظفات بالمدرسة‬
‫قائدة المدرسة ‪ +‬وكيلة الشؤون المدرسية‬
         ‫والتعليمية والطلابية‬

                                                                                ‫قائدة المدرسة ‪ /‬ساره عبدالله البادي الدوسري‬
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40