Page 97 - E-MODUL EFK_Neat
P. 97

E-Modul
                 Etika & Filsafat Komunikasi



               mengembangkan teori ini hal-hal pertama yang dibutuhkan untuk

               merepresentasikan berbagai elemen yang terlibat sebagai entitas
               matematika,  yang  ideal  sesuai  dengan  bagian-bagian  fisiknya

               (Shannon, 1949, p 34).

                   B.  Pengertian Informasi

                       Dari  perspektif  ilmu  fisika,  informasi  adalah  sebuah
               fenomena yang menarik karena ini tidak seperti konsep massa atau

               energi,  yang  keduanya  bekerja  dengan  prinsip  konservasi.
               Penjumlahan total massa dan energi selalu konstan. Tetapi saya

               memiliki  sepotong  informasi,  dan  memberinya  kepadamu,  kini

               kamu memiliki informasi tersebut, namun begitu pula saya. Tidak
               hanya masih memilikinya, saya mungkin bahkan memilikinya dalam

               bentuk  yang  telah  meningkat  sebagai  hasil  pemberitahuannya
               kepada  kamu.  Ini  terlihat  bahwa  informasi  lebih  seperti  entitas

               biologi  daripada  fisika,  dalam  hal  ia  memiliki  kekuatan  generatif

               untuk mereproduksi dirinya.
                       Menurut  Ritchie  (Ritchie,  1991)  bahwa  informasi  dapat

               diartikan  juga  sebagai  jawaban  atas  pertanyaan  atau  penjelasan
               atas  sesuatu  yang  samar-samar.  Menjawab  pertanyaan  atau

               mengurangi  ketidakpastian  merupakan  bagian  utama  dalam

               konsepsi  informasi  yang  dimana  menghubungkan  sesuatu  yang
               belum tahu dengan apa yang sudah diketahui.

                       Hal  pertama  yang  dapat  dibuat  dari  teori  matematik
               komunikasi Shannon adalah bahwa teori ini secara langsung tidak

               setuju  dengan  konsep  informasi  itu  sendiri,  tetapi  lebih  dengan
               merepresentasi  fisik  dari  informasi.  Teori  Shannon  tidak

               berkonsentrasi  dengan  pengetahuan  sampai  ia  diekspresikan,


                                                                                    85
   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101   102