Page 101 - E-MODUL EFK_Neat
P. 101

E-Modul
                 Etika & Filsafat Komunikasi



                       Kombinasi huruf atau angka tak hanya membentuk kalimat,

               tetapi juga percakapan.  Percakapan dapat bergulir lancar bila para
               pembicara  (minimal  dua  orang)  saling  merespon.  Respon  yang

               diberikan pun sesuai dengan dialog sebelumnya.

               Not Particularly Concerned Shannon

                      Kata “komunikasi” akan digunakan dalam arti yang sangat
                      luas mencakup semua prosedur dimana satu pikiran dapat
                      mempengaruhi pikiran yang lainnya (Warren Weaver).

                      Pernyataan  tersebut  diungkapkan    dalam  artikel  Weaver

               (1949)  yaitu  "Introductory  Note  on  the  General  Setting  of  the
               Analytical  Communication  Studies.”    Dari  artikel  tersebut,  terlihat

               bahwa  penyerapan teori matematika komunikasi lebih luas seperti

               yang     diungkapkan      oleh    Lockean     dibandingkan     dengan
               Shannon.   Keterlibatan  Weaver  dimulai  dari  permintaan  Chester

               Bernad  menuliskan  teori  Shannon  menjadi  sebuah  pernyataan
               yang mudah dimengerti.

                      Dasar  interpretasi  Weaver  adalah  menempatkan  teori
               Shannon sehubungan dengan pertanyaan komunikasi yang lebih

               luas. Weaver mengidentifikasi tiga level masalah komunikasi:

                      Level  A  -     Bagaimana  simbol-simbol  komunikasi  dapat
                                      ditransmisikan secara akurat?

                      Level B    -    Bagaimana           simbol-simbol          yang
                                      ditransmisikan  secara  tepat  menyampaikan

                                      makna yang diharapkan?
                      Level C    -    Seberapa  efektif  arti  pesan  yang  diterima

                                      mempengaruhi         tingkah      laku     yang

                                      diharapkan?



                                                                                    89
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106