Page 5 - PERANGKAT MTK SOEHARJANTI

3.5 Mengenal dan 1. Harga Discovery 1. Menunjukkan pengertian berbagai  Religius, 1. Harga jual, Sikap 3 • Buku
menganalisis penjualan Learning situasi berkaitan dengan aritmatika  Santun harga beli, Sikap spiritual pertemu guru
berbagai dan sosial (penjualan, pembelian,  peduli, untung, rugi dan Sosial an • Buku
situasi terkait pembelian potongan, keuntungan, kerugian,  Teliti, 2. Prosentase (Melalui catatan siswa
aritmetika sosial 2. Keuntunga bunga tunggal, persentase, bruto,  Kejujuran untung dan jurnal • Intern
(penjualan, n dan neto, tara)  Kerjasam prosentase berdasarkan et
komunikasi
pembelian, potongan, kerugian 2. Menentukan hubungan antara a Rugi dalam media
keuntungan, 3. Prosentase penjualan, pembelian, keuntungan dan  mandiri, 3. Bruto, tara, daring)
kerugian, bunga 4. Diskon kerugian Tanggung neto, diskon,
tunggal, 5. Bruto, 3. Menentukan potongan pembelian jawab bunga Pengetahuan
persentase, bruto, Neto, dan 4. Menentukan hubungan antara bruto, tunggal Tes daring
neto, tara). tara neto, dan tara 4. Masalah Penugasan
Bunga 5. Menentukan bunga tunggal sehari hari daring
4. 5 Menyelesaikan tunggal 6. Menyelesaikan masalah yang yang
masalah berkaitan berkaitan dengan aritmatika social berkaitan Keterampilan
dengan aritmetika (penjualan, pembelian, potongan, dengan Proyek
sosial (penjualan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, aritmetika Menyelesaikan
pembelian, potongan, persentase, bruto, neto, tara) sosial permasalahan
keuntungan, dalam kehidupan
kerugian, bunga sehari-hari yang
tunggal, persentase, berhubungan
bruto, neto, tara). dengan
Aritmetika Sosial
3.6 Mengaitkan 1. Rumus Discovery 1. Menentukan rumus keliling berbagai  Religius, Keliling dan luas Sikap 2 • Buku
rumus keliling dan keliling Learning segiempat (persegi, persegipanjang,  Santun segi empat dan Sikap spiritual pertemu guru
luas persegi belahketupat, jajargenjang, trapesium,  peduli, segitiga dan Sosial an • Buku
untuk berbagai jenis empat dan dan layang-layang) dan segitiga.  Teliti, (Melalui catatan siswa
segiempat segitiga 2. Menentukan rumus luas berbagai  Kejujuran jurnal • Intern
(persegi, 2. Rumus luas segiempat (persegi, persegipanjang,  Kerjasam berdasarkan et
komunikasi
persegipanjang, persegi belahketupat, jajargenjang, trapesium, a dalam media
belahketupat, empat dan dan layang-layang) dan segitiga.  mandiri, daring)
jajargenjang, segitiga 3. Menentukan kaitan rumus keliling Tanggung
trapesium, dan luas berbagai segiempat (persegi, jawab Pengetahuan
dan layang-layang) persegipanjang, belahketupat, Tes daring
dan segitiga jajargenjang, trapesium, dan layang- Penugasan
layang) dan segitiga. daring
4.6 Menyelesaikan
masalah kontekstual 4. Menyelesaikan masalah yang Keterampilan
berkaitan dengan keliling atau luas