Page 23 - แฟ้มประเมินด้านที่ 1 ตัวชี้วัด 1.2.2

9. กิจกรรมเสนอแนะ

 ครูจัดเตรียมสื่อการสอนที่ใช้ในโรงเรียน และนักเรียนก็ควรมีสื่ออุปกรณ์แบบเรียนส าเร็จรูปครบทุกคน

 จัดเตรียมนักเรียนความสามารถพิเศษทางดนตรีเรียนรู้ ฝึกซ้อมเครื่องประกอบจังหวะ รวมถึงเทคนิควิธีการ
ถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่นจนเกิดความช านาญ เพื่อคอยช่วยแนะน าการฝึกซ้อมให้แก่นักเรียนใหม่ต่อไป

 ควรแนะให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ชื่อวิธีการบรรเลงต่างๆที่นอกเหนือจากการสอนในรายวิชาของเครื่องประกอบ

จังหวะ ควบคู่กันไปด้วย เพื่อเกิดการเรียนรู้ ซึ่งสามารถพัฒนาทักษะในการฝึกฝนได้ด้วยตนเอง

 ควรให้นักเรียนเลือกฝึกหัดบรรเลงเพลงที่เรียนบ่อยๆ เพอความแม่นย า
ื่
 ผู้เรียนควรมีโอกาสได้ฟังการบรรเลงเครื่องก ากับจังหวะหลากหลายรูปแบบ เพอเป็นข้อมูลที่สามารถน ามา
ื่
ประยุกต์ใช้เพื่อการเรียนรู้ สามารถสืบค้นฟังได้จาก Internet เป็นต้น

10. บันทึกการใช้แผนการจัดการเรียนรู้
10.1 ผลการจัดการเรียนรู้

10.1.1 ด้านความรู้

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………

…………………………….………………………………………………………………………………………………………………………..

10.1.2 ด้านทักษะ / กระบวนการ

……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………………………………………………………..

ึ
10.1.3 ด้านคุณลักษณะอันพงประสงค์
……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………

………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

10.2 ปัญหา / อุปสรรค

……………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………
………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….