Page 18 - BAB 4.

3. Jenis Penilaian Non Tes
a. Penilaian Unjuk Kerja
Penilaian unjuk kerja adalah penilaian berdasarkan pengamatan
terhadap aktifitas siswa. Bentuk ini cocok mengukur kompetensi
peserta didik dalam melakukan tugas tertentu. Dari tugas tersebut
dapat dilihat semua aktifitas siswa, setiap tindakan yang dilakukan
siswa dapat diamati dan dinilai. Ini sesuai dengan firman Allah dalam
surat Az-Zalzalah ayat 7 dan 8.

Artinya: (7) "Siapa yang mengerjakan kebaikan seberat zarah, dia
akan melihat (balasan)-nya. (8) Siapa yang mengerjakan kejahatan
seberat zarah, dia akan melihat (balasan)-nya.

Jadi dari ayat diatas disimpulkan bahwa setiap kegiatan kita akan
dilihat dan dipertanggung jawabkan, baik itu yang baik maupun buruk
dari setiap yang kita lakukan.

Performans dalam mata pelajaran IPA umumnya berupa praktikum.
Untuk melakukan penilaian terhadap praktik ini digunakan format
berikut:
Tabel 4.4 Format daftar cek/skala penilaian kecakapan dalam
praktikum
Aspek
Nilai
Nama rata-
N Peserta Kecakapan Tepat Cara Cara
o menggunakan Kedisiplinan Kebersihan Ketertiban waktu masuk menggunakan Ketelitian Keaktifan rata
Didik Diri (kuali
Mikroskop labor alat
tatif/h
uruf)
1 Gani
Hasibua
n
2 Badar
3 Chairiah

Penskoran praktek dalam prkatikum diatas dapat diisi dengan tanda silang (x)
atau dengan rentang angka 1 s.d 5. Skor-skor itu kemudian dijumlahkan dan
ditafsirkan secara kualitatif.
b. Penilaian Proyek
Penilaian proyek merupakan kegiatan penilaian terhadap suatu
tugas yang harus diselesaikan dalam periode/ waktu tertentu. Tugas
tersebut berupa suatu investigasi sejak dari perencanaan,
pengumpulan data, pengorganisasian, pengolahan dan penyajian data.
Penilaian proyek dapat digunakan, diantaranya untuk mengetahui
pemahaman dan pengetahuan dalam bidang tertentu, kemampuan
peserta didik mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam

13