Page 20 - SKRIPSI_FUL

2

Dalam Al-Qur’an surat Al-mujadilah ayat 11 Allah SWT juga menjelaskan, yang

berbunyi :








 











                      





                   











Artinya :
Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu:
"Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah
akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah
kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang
beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan
beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.
(11)

Setiap manusia pasti mempunyai kemampuan untuk berpikir, berpikir menjadi
kodrat alamiah yang setiap saat dilakukan dalam seluruh aktifitas kehidupan. Berpikir
sendiri terbagi menjadi beberapa tingkatan mulai dari yang sederhana yang
membutuhkan ingatan, sampai tingkatan yang paling tinggi yang membutuhkan
perenungan, meskipun demikian para ahli seringkali berbeda pendapat tentang proses
berpikir, baik dari sisi definisi, filosofi, maupun aspek-aspek yang terlibat di
2
dalamnya.
Menanamkan konsep berpikir tingkat tinggi, peserta didik berarti memberdayakan
potensi nalarnya dan kemampuan berpikir tingkat tinggi akan menjadikan peserta

didik terbiasa menghadapi pembelajaran yang sulit serta merubah wajah pendidikan

2 Sajidan, Afandi. Pengembangan Model Pembelajaran IPA Untuk Memberdayakan Berpikir
Tingkat Tinggi. ”.Jurnal Pendidikan Sains, (Oktober 2017), h.18