Page 5 - TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 2
P. 5
Berdasarkan aksi nyata penulis tentang Pembelajaran berdiferensiasi,
murid terlihat sangat antusias mengenal potensi, kekuatan, dan
kemampuan diri. Para murid memiliki peluang untuk berpikir cara-cara
terbaik mereka dalam belajar, mereka menjadi lebih sadar akan
kekuatan dan kebutuhan mereka dalam peningkatan kualitas
belajarnya.
Adapun rencana perbaikan pelaksaan kegiatan ini kedepannnya yakni,
saya akan berkolaborasi lebih banyak lagi dengan rekan guru lainnya
untuk dapat memberi masukan dan umpan balik untuk perbaikan
pembelajaran berdiferensiasi lainnya kedepannya. Menjalin kerjasama
dengan semua pihak, kepala sekolah, rekan guru, walikelas, orang tua
dan komite sekolah untuk mendukung memajukan setiap kegiatan
pembelajaran peserta didik di sekolah.Komunitas pendidikan
berkolaborasi, berperan aktif, memberikan masukan,saran dan kritik
terhadap kegiatan sebagai umpan balik, agar tujuan pendidikan dapat
tercapai dengan baik dan dilaksanakan secara bersama-sama
pembelajaran berdiferensiasi ini.
G. Dokumentasi Cerita Kegiatan Aksi Nyata 1.2.a.10
1. Melakukan diskusi bersama Pihak Sekolah,Kepala Sekolah dan
wakil dan rekan Guru
2. Menyiapkan RPP berdiferensiasi dan persiapan konten diferensisasi
Berikut Contoh RPP Pembelajaran Berdiferensiasi
Klik Di Link Di bawah untuk melihat rpp
5
