Page 7 - TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 2
P. 7
Dilakukan dengan melakukan tes awal Kognitif dan Non Kognitif
yang diberikan melalui Gogle Form sebelumnya tes ini sudah
diberi penjelasan kepada orang Tua
b) Kuisoner untuk rekan guru /dan walikelas untuk menggali
informasi tentangkebutuhan murid untuk memtakan kebutuhan
belajar mereka.
c) Kuisioner untuk menggali informasi tentang murid dengan wali
murid / orang tua siswa sebagai bentuk dukungan untuk
pelaksanaan pembelajaran berpusat pada murid.
H. Penutup
Pembelajaran berdiferensiasi sudah sepatutnya terus kita laksanakan
didalam kelas agar murid kita menjadi murid yang tumbuh potensinya
sesuai dengan kodrat yang telah Alah berikan. Pembelajaran
berdiferensiasi merupakan cerminan pemikiran Ki Hajar Dewantara,
dan hal ini tidak akan tercapai tanpa ada kerjasama dari berbagai pihak.
Berkolaborasi untuk berpraktik baik dengan semua pihak yang akan
akan membuat program pelaksanaan kegiatan pembelajaran
berdiferensiasi berjalan dengan baik dan maksimal.
7
