Page 47 - E-MODUL Aplikasi Turunan Dengan Pendekatan Realistic Mathematic Education Berbasis Pemecahan Masalah Polya
P. 47
= 1
Hasilnya positif, negatif untuk lainnya secara berselang seling
1
Kesimpulan : titik stasioner adalah 1, naik pada interval
3
1
1
(−∞, ] [1, ∞), dan turun pada interval [ , 1].
3 3
′′
( ) = 0
6 − 4 = 0
4
=
6
2
=
3
Uji interval misal ambil = 0 untuk kiri dan = 1 untuk sebelah kanan
( ) = 6 − 4
′′
(0) = 6(0) − 4
′′
= 0 − 4
= −4
( ) = 6 − 4
′′
(1) = 6(1) − 4
′′
= 6 − 4
= 2
47
