Page 31 - Materi Etnopedagogi E-Modul

terutama di negara-negara pascakolonial,
juga berkontribusi pada lahirnya
etnopedagogi.
4. Teori Konstruktivisme Sosial: Pemikiran Lev
Vygotsky tentang peran budaya dalam
perkembangan kognitif anak menjadi salah
satu landasan teoretis etnopedagogi.

Beberapa tokoh yang berkontribusi dalam
pengembangan etnopedagogi antara lain:

1. Alwasilah, A. Chaedar: Profesor dari
Universitas Pendidikan Indonesia yang
memperkenalkan istilah "etnopedagogi" di
Indonesia. Karyanya "Etnopedagogi:
Landasan Praktek Pendidikan dan
Pendidikan Guru" (2009) menjadi rujukan
penting dalam studi etnopedagogi di
Indonesia.
2. Suratno, Tatang: Akademisi dari Universitas
Pendidikan Indonesia yang banyak
melakukan penelitian tentang etnopedagogi,
terutama dalam konteks pendidikan sains.
3. Tilaar, H.A.R.: Pakar pendidikan Indonesia
yang banyak menulis tentang pendidikan
multikultural dan etnopedagogi. Karyanya
"Pedagogik Teoritis untuk Indonesia" (2015)
membahas pentingnya etnopedagogi dalam
konteks Indonesia.
4. Banks, James A.: Meskipun lebih dikenal
dalam pendidikan multikultural, pemikiran
Banks tentang integrasi pengetahuan
budaya dalam kurikulum berpengaruh pada
pengembangan etnopedagogi.

31