Page 33 - Materi Etnopedagogi E-Modul
P. 33
pembelajaran kontekstual dan pemanfaatan
kearifan lokal.
6. Pengembangan Model Pembelajaran:
Berbagai model pembelajaran berbasis
etnopedagogi dikembangkan untuk berbagai
mata pelajaran, seperti IPA, matematika,
dan ilmu sosial.
7. Konferensi dan Seminar: Peningkatan
jumlah konferensi dan seminar tentang
etnopedagogi, baik di tingkat nasional
maupun internasional, menunjukkan
pertumbuhan minat dalam bidang ini.
8. Tantangan dan Prospek: Meskipun
mengalami perkembangan positif,
etnopedagogi di Indonesia masih
menghadapi tantangan dalam implementasi
praktis dan penerimaan luas di kalangan
praktisi pendidikan. Namun, prospeknya
tetap menjanjikan seiring dengan
meningkatnya kesadaran akan pentingnya
pelestarian budaya lokal dalam pendidikan.
B. Prinsip-prinsip Etnopedagogi
Kontekstualitas Pembelajaran
Kontekstualitas pembelajaran merujuk pada
pendekatan pendidikan yang menghubungkan
materi pembelajaran dengan konteks
kehidupan nyata siswa. Prinsip ini didasarkan
pada pemahaman bahwa pembelajaran
menjadi lebih bermakna ketika siswa dapat
melihat relevansi antara apa yang mereka
pelajari di sekolah dengan situasi di dunia
nyata. Aspek-aspek kontekstualitas
pembelajaran, yaitu: 1) pengalaman konkret,
33
