Page 40 - Materi Etnopedagogi E-Modul
P. 40
tanaman obat yang ada di sekitar mereka
(Rezeki et al., 2017).
Penerapan kearifan lokal dalam pembelajaran di
MI tidak hanya membantu melestarikan budaya
dan nilai-nilai lokal, tetapi juga membuat proses
pembelajaran lebih kontekstual dan bermakna bagi
siswa. Hal ini sejalan dengan prinsip pendidikan
yang menghargai keberagaman dan mengakui
pentingnya konteks lokal dalam proses belajar-
mengajar.
Etnopedagogi adalah pendekatan
pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai
budaya lokal ke dalam proses pembelajaran.
Konsep ini muncul sebagai respons terhadap
kebutuhan untuk melestarikan kearifan lokal dan
identitas budaya dalam konteks globalisasi
pendidikan. Etnopedagogi sebaiknya disajikan
dalam konteks nyata. Prinsip ini didasarkan pada
pemahaman bahwa pembelajaran menjadi lebih
bermakna ketika siswa dapat melihat relevansi
antara apa yang mereka pelajari di sekolah dengan
situasi di dunia nyata. Aspek-aspek
kontekstualitas pembelajaran, yaitu: 1)
pengalaman konkret, melibatkan pengalaman
langsung siswa dalam proses pembelajaran; 2)
aplikasi pengetahuan, mendorong siswa untuk
menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata; 3)
transfer pengetahuan, memfasilitasi transfer
40
